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    15．静止放在桌面上的课本，下列哪一对力是平衡力（　　）
    A．课本受到的重力与课本受到的支持力
    B．课本受到的重力与桌面受到的压力
    C．课本受到的支持力与桌面受到的压力
    D．课本受到的支持力与桌面受到的重力

    分析 平衡力的特点：大小相等，方向相反，作用在同一个物体上，作用在同一条直线上．据此结合选项中的描述做出判断．

    解答 解：A、课本受到的重力与课本受到的支持力，它们大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上，是一对平衡力，故A正确；
    B、课本受到的重力与桌面受到的压力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故B错误；
    C、课本受到的支持力与桌面受到的压力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故C错误；
    D、课本受到的支持力与桌面受到的重力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故D错误．
    故选A．

    点评 明确二力平衡的条件，知道四个条件缺一不可，可逐一对照做出判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．如图所示为用电流表、电压表测电阻的实物连接图． 
    （l）在框内画出该实验的电路图；
    （2）在闭合开关前，应将滑动变阻器滑片P滑到B端（根据实物图作答）

    （3）在某次实验时，电流表和电压表示数如图2所示，其电流表示数为0.5A，电压表示数为2.5V，则该电阻的阻值为5Ω．
    （4）为了减少实验的误差我们应该怎样做：改变滑动变阻器的阻值，多测几组数据求平均值

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．在“研究水的沸腾”的实验中：
    时间/min012345678
    温度/℃889092949697989898

     （1）安装该实验装置时，石棉网的作用是为了让水均匀受热．
    （2）小明读温度的方法如图1所示，他在实验中的错误是：视线未与液体的液面相平．
    （3）往烧杯上方加一纸盖，每隔1min记录温度计示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为98℃，根据表中数据，在上图中画出水温随时间变化的图象；
    （4）给半杯水加热，水的温度与时间的关系图象如图2中a所示，若其他条件不变，给一整杯水加热，则水的温度与时间的关系图象正确的是c（选填“a”“b”“c”“d”）；
    （5）某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程的两种情况，如图3，其中（1）是水沸腾时的情况．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．如图所示，模拟飞机机翼的模型静立在电子台秤上，当用电风扇对着模型吹风时，电子台秤的示数比没有吹风时小，这说明模型上表面比下表面空气的流速快、压强小；将电风扇换成高速挡对着模型吹风时，电子台秤的示数变得更小，说明风越大，模型受到的升力越大．该模拟实验说明：流体在流速越大的地方压强越小，在流速越小的地方压强越大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    10．如图所示，木块A在斜面上匀速下滑，画出它所受力的示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．弹簧测力计在使用前应观察它的量程和分度值．如图，某同学在使用弹簧测力计测量物块的重，则该物块的重是4.6N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：
    ①接触面所受的压力大小；
    ②接触面的粗糙程度；
    接下来小伟通过如图所示实验操作验证他的猜想：

    （1）实验中小伟应该用弹簧测力计水平匀速直线拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据二力平衡的知识得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小．
    （2）如果小伟要探究猜想②，他应该选择甲、丙两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
    （3）若小伟选择甲和乙进行实验，其得到的结论是接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大
    （4）小伟探究滑动摩擦力的大小与压力和接触面的大小关系是：滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，压力越大滑动摩擦力越大，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．请阅读下面的文章：
    物体的惯性      一辆空车和一辆装货满物的车，在相同的牵引力的作用下由静止开始运动，空车的质量小，在较短的时间内可以达到某一速度，运动状态容易改变．装满货物的车，质量大，要在较长的时间内才能达到相同的速度，运动状态难改变．质量小的物体，运动状态容易改变，我们说它的惯性小．质量大的物体，运动状态难改变，我们说它的惯性大．
         惯性的大小在实际中是经常要加以考虑的．当我们要求物体的运动状态容易改变时，应该尽可能减小物体的质量来减小物体的惯性．相反，当我们要求物体的运动状态不易改变时，应该尽可能增大物体的质量来增大物体的惯性．
    A、阅读上述文章可以得到的结论是：物体的惯性与物体的质量有关．
    B、请你解释一下：为什么歼击机在战斗前要抛掉副油箱？
    答：歼击机在战斗前要抛掉副油箱，是为了减小飞机的质量来减小飞机的惯性，使自身的运动状态容易改变，以提高歼击机的灵活性．
    C、请你注意：在本文第一自然段的叙述中较好地体现了“控制变量”这种研究方法，这一自然段所控制是：两车受到的牵引力相同和两车的速度相同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．马德堡半球实验验证了大气压存在且很大，托里拆利首先用实验测定了大气压的值．

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