【题目】在“研究杠杆平衡条件”的实验中:
(1)把杠杆挂在水平放置的支架上,没有在杠杆上挂钩码时,发现杠杆右端下倾,可将右端平衡螺母向____________调节(选填“左”或“右”),使杠杆在____________位置平衡,这样做的原因是______________________。
(2)实验中改变支点两侧钩码的________________________,用同样的方法一般要做三次,得到三组数据并进行分析,这样做的目的是____________。
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【题目】如图所示是温度自动报警器,当达到设定温度时,发出报警信号。下列关于该装置的说法中正确的是( )
A. 当温度达到100 oC时报警 B. 报警时电磁铁的左端是S极
C. 报警器中的电磁铁利用了电磁感应原理 D. 报警器中的电磁铁利用了磁场对电流的作用原理
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【题目】在探究“影响电流热效应的因素”实验中:
(1)为了探究电热器产生的热量与电流的关系,小明设计了甲图装置,在烧瓶内安装一根电阻丝,并插入一支温度计,通过比较烧瓶内液体的温度变化,来判断相同时间内不同电流产生的热量多少,这种研究方法叫_____。若他想让烧瓶内液体在短时间内温度变化更明显,应选用_____(选填“煤油”或“水”),理由是_____。
(2)小明先测最烧瓶内液体的温度后,闭合开关,通电30s再测量烧瓶内液体的温度,得到温度的升高量填入表中;然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小,重复上述操作,获得第二组数据(见下表)。由此得出:同一导体,在通电时间相等时,_____
(3)若要探究电热器产生热量与电阻的关系,应控制_____(选填”电压”或”电流”或“电阻”)和通电时间相同,同时选择乙图中_____(选填“A”或“B”)烧瓶与甲图中的烧瓶_____(选填“串联”或“并联”)。
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【题目】家庭电路中的保险丝熔断了,以下原因中不可能的是
A. 使用的用电器总功率过大 B. 插座中的两根导线的线头相碰了
C. 拉线开关中两根导线的线头相碰了 D. 保险丝的规格不符合规定的要求
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【题目】某同学想测量某种液体的密度,设计了如右图所示的实验,已知木块的重力为1.2N,体积为200cm3,当木块静止时弹簧测力计的示数为2N,g=10N/kg,求:
(1)木块受到的浮力是多大?
(2)液体的密度是多少?
(3)剪断细绳,木块稳定时处于什么状态,所受浮力又是多大?
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【题目】图甲所示是某市某家用电辅热式平板太阳能热水器,其电加热的额定功率为1 500 W.图乙是其储水箱水位探测电路原理图,其中电源电压为24 V,A为水位指示表(由量程为0~0.6 A电流表改成),R0阻值为10 Ω,Rx为压敏电阻,其阻值与储水箱水深的关系如图丙所示.
(1)热水器正常加热时,电热丝电阻多大?(结果保留一位小数)
(2)阴雨天,将储水箱中50 kg、30 ℃的水加热到50 ℃,正常通电要多长时间?[设电热全部被水箱中的水吸收且水无热损失,c水=4.2×103 J/(kg·℃)]
(3)当水位指示表指示储水箱水深为0.2 m时,探测电路中的电流多大?
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【题目】探究“声音的产生与传播”,同学们进行以下实验:
(1)如图甲所示,将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球,发现小球被多次弹开。当敲响右边的音叉时,与左边音叉的叉股接触的乒乓球会弹起来,一现象说明声音可以在______中传播。
(2)若在月球表面上进行这两个实验,则甲图实验________(选填“能”或“不能”)观察到上述现象,乙图实验_____(选填“能”或“不能”)观察到上述现象。
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【题目】小刚学习了“探究物质密度”以后,来到实验室测量糖水的密度。
(1)小刚将天平放在__________台上,将游码移到标尺左端的__________处,此时,指针在分度盘上的位置如图甲所示,他应将平衡螺母向__________端调节,使天平平衡;
(2)将质量为32g的烧杯放在天平的左盘上,取适量的方糖倒入烧杯中,向右盘加减砝码并调节游码,直至天平平衡,如图乙所示,方糖的质量是__________g;
(3)用量筒量出水的体积,如图丙所示,然后将烧杯中的方糖倒入量筒中,待方糖完全溶解后,量筒中液面的位置如图丁所示,糖水的体积是__________cm3,配制糖水的密度是__________g/cm3。
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【题目】如图所示是学校走廊灯的自动控制电路,走廊入口上方安装有反射式光电传感器,当人靠近到一定距离时,从光电传感器上发射的红外线经人体反射后被接收器接收,接收器中的光敏电阻R0的阻值减小,定值电阻R两端的电压________(选填“变大”“变小”或“不变”),同时电磁铁的磁性________(选填“变强”“变弱”或“不变”),工作电路接通,灯泡L发光,图中电磁铁的上端是________(选填“S”或“N”)极.
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