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【题目】小宁同学想设计一个通过电表的示数反映压敏电阻所受压力大小的电路,要求压力增大时电表的示数增大,已知压敏电阻的阻值随压力的增大而减小,以下电路不符合要求的是(  )

A.B.

C.D.

【答案】A

【解析】

A.电路为串联电路,电压表测量压敏电阻两端电压,当压力增大时,压敏电阻阻值减小,则由串联分压可知,电压表示数变小,与要求不符,故A符合题意;

B.电路为并联电路,电流表测干路电流,当压力增大时,压敏电阻阻值减小,电路总电阻变小,由欧姆定律可知,总电流变大,符合要求,故B不符合题意;

C.电路为并联电路,电流表测压敏电阻所在支路电流,当压力增大时,压敏电阻阻值减小,电压不变,由欧姆定律可知,电流变大,电表示数变大,符合要求,故C不符合题意;

D.电路为串联电路,电压表测量定值电阻两端电压,当压力增大时,压敏电阻阻值减小,则由串联分压可知,压敏电阻所分电压变小,定值电阻所分电压变大,电表示数变大,符合要求,故D不符合题意。

故选A

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】“共享单车”普及后,王老师由原来开汽车上班改成骑“共享单车”上班。如图所示的“共享单车”,它具有GPS定位功能,方便人们用手机寻找到附近“共享单车”的具体位置。它的前货仓底板是一个太阳能电池板,为GPS功能供电。

1)太阳能电池板工作时,把光能转化为什么能?GPS工作是靠什么(选填“超声波”或“电磁波”)来实现定位的?

2)王老师上班骑车的平均速度为15km/h,骑行时间为20min,则王老师家到学校的路程是多少?

3)“共享单车”普及后,比以前开汽车走相同的路去上班一趟要减少二氧化碳排放多少千克?(王老师开汽车上班的油耗为10L/100km,燃烧1L汽油要排放二氧化碳2.4kg。)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置。小明将一块玻璃板竖直架在一把刻度尺的上面,并保持玻璃板与刻度尺垂直。再取两个完全相同的蜡烛AB分别竖直放置在玻璃板两侧的刻度尺上。

(1)选用两个完全相同的蜡烛是为了比较像与物的_____________关系。

(2)某次实验中,小明在蜡烛A所在一侧进行观察,蜡烛A到玻璃板的距离如图乙所示,读出此时蜡烛A的右侧到玻璃板的距离为_____________cm,为了确定蜡烛A的像的位置,在图乙中玻璃板右侧画出蜡烛B应放置的位置(不需保留作图痕迹)。

______

(3)实验中,小明想探究平面镜,剪成的像是实像还是虚像,他先移去了蜡烛B,然后在其位置竖直放置一块白纸屏,接下来正确的观察方法是:_____________________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,柱形储水箱的底面积为 400cm2,在其底部紧密嵌入一个压敏电阻 Rx(上表面与水接触并涂有绝缘漆,其阻值与储水箱水深 h 的关系如图乙所示),Rx 所在电路的电源电压为 30VA 为水位指示表(由量程为 0~0.6A 的电流表改成)。把重为 8N 的柱体 A 与重为 20N 的正方体 B 用细绳连接,放入水箱底部,B 未与 Rx 接触, A 的底面积为 200 cm2、高为 10 cmB 的边长为 10 cm。向水 箱中缓慢注水,当 AB 之间的绳子拉力为 4N 时停止注水,此时电流表的示数为 0.24A 。求:

1)电流表的示数为 0.24A 时,储水箱中水对水箱底部的压强;

2)若继续向储水箱中加水直至 B 对水箱底部压力刚好为 0,此时水面上升的高度;

3)在(2)问基础上,若再将 A 竖直向上提升 17cm,此时电流表的示数。(细绳的体积忽略不计且不会 被拉断)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示是某品牌电压力锅,图乙所示是它的简化电路图,R1R2是定值电阻。电压力锅的加热功率为、保压功率为200WSS1都闭合时是____________状态;只闭合S时是另一个状态。家庭电路的电压是[水的比热容,水的密度]

(1)R1R2的电阻______

(2)当锅内气压达到,锅内水的沸点为115℃时,电压力锅切换到保压状态。锅内2L初温为20℃的水加热到保压状态时,吸收的热量是多少______

(3)若加热的效率为95%,计算将上述水加热到115℃需要的时间是多少 ______

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,电源电压恒定,R1=48Ω,滑动变阻器R2的最大阻值是24Ω,小灯泡L标有“6V3W”字样,忽略灯丝电阻随温度的变化,电流表的量程为03A.当开关S1S3断开,S2闭合,滑动变阻器的滑片P滑到中点时,灯泡L恰好正常发光,求:

1)小灯泡的电阻RL,电源电压U

2)当开关S2S3断开,S1闭合时,通电5min,灯泡消耗的电能

3)当开关S1S2S3都闭合时,调动滑动变阻器的滑片P,在电流不超过电流表量程的情况下,电路的总功率的最小值与最大值之比。

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【题目】物理兴趣小组在做“测量小灯泡的电阻"实验时,准备了以下器材:小灯泡(额定电压为2.5V)、电流表(0~0.6A0~3A)、电压表(0~3V 0~15V)开关、两节干电池、滑动变阻器、导线若干。如图甲为该小组连接的实物图。

(1)请指出实物图连接的两处错误。

_____;②_____

(2)正确连接电路后,闭合开关,当滑动变阻器的滑片置于某位置时,电流表和电压表的示数如图乙、丙所示,电流表示数为_____A 则小灯泡电阻为_____(计算结果保留一位小数);

(3)改变滑动变阻器滑片的位置,记录下不同时刻的电压值和电流值,并计算出小灯泡在不同电压下的电阻值,数据处理表格如下所示,其中有一处是不恰当的,这一处是_____

实验次数

电压/V

电流/A

电阻

平均电阻

1

1.0

0.17

5.9

7.7

2

1.4

0.18

7.8

3

1.8

0.22

8.2

4

2.0

0.23

8.7

(4)该小组又利用这个电路测量小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器滑片使电压表示数为_____V,若此时电流表示数为0.25A,则小灯泡的额定功率为_____W

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明同学利用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”,电源电压为3伏,更换5个定值电阻Rx,得到如图乙所示的图像。该实验过程中电压表的示数保持_____伏不变,滑动变阻器的阻值变化范围为_____欧。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在“探究电流与电阻的关系”实验中,提供的实验器材有:三只阻值分别为10Ω20Ω的定值电阻,电源电压为3V不变。

(1)请用笔画线代替导线把图甲所示实物电路连接完整;

________

(2)实验中将的电阻换成10Ω的电阻后,应将滑片P__________(选填“左”或“右”)移动;正确操作后,绘出电流表的示数I随电阻R变化关系的图像如图乙所示,由此得出的结论是:在电压不变时,通过导体的电流与导体的电阻成______

(3)实验中滑动变阻器的最大阻值应不小于__________

(4)若电流表损坏,请你利用余下的器材测量一个额定电压为2.5V灯泡的额定功率;将电路中R换成灯泡重新接好后,闭合开关S,移动滑片P,直到电压表的示数为__________V时,灯泡正常发光;保持滑片P不动,断开开关S,用的定值电阻替换小灯泡,闭合开关S,读出电压表的示数为2V,则小灯泡的额定功率__________W

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