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要测出一个未知电阻的阻值Rx,现有如下器材:读数不准的电流表A,电阻箱R1,滑动变阻器R2,单刀单掷开关S1,单刀双掷开关S2,电源和导线.

(1)在下面的方框内画出实验电路图,并在图上标出你选用器材的代码.

(2)写出主要的实验操作步骤.

答案:
解析:

步骤:①将S1闭合,S2向1,记下电流表示数I  ②再将S1合向2,调节R1的阻值使电流表示数也为I,记下R1的阻值.则Rx=R1


练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?天河区一模)小明利用干电池、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线等器材,测小灯泡阻值.小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)在图中连接实物图1,要求滑动变阻器向左滑动时,小灯泡变亮.
(2)小明设计了下面的表格记录数据.移动滑片到某一位置,电压表示数如图2甲所示,请将该示数填在下表中第2次实验①处,通过已知数据计算出对应的电流值并在图乙电流表盘中画出该示数.继续改变滑片的位置,得到多组电压和电流数值如下表所示.
实验次数 l 2 3 4
U/V 1 2 2.5
I/A 0.2 0.28 0.3
R/Ω 5 6.25 7.1 8.3
(3)根据小明的数据表格,小红认为要减少误差,应该把4次实验得出的电阻值求平均值.你认为小红的观点正确吗?请说明理由.
不正确,因为灯丝的电阻随着温度的升高而增大,不是由于实验误差引起的;
不正确,因为灯丝的电阻随着温度的升高而增大,不是由于实验误差引起的;

(4)小红想测量一个未知电阻Rx的阻值,小明给她一个已知阻值的电阻R0、电流表一个、电源、两个开关、足够的导线,利用这些器材进行实验.
①把你设计的电路图画在虚线框内.
②简述实验步骤,并用相应的符号表示测出的物理量.
③用测出的物理量和已知量表示未知电阻的阻值Rx=
I2
I1
R0
I2-I1
I1
R0
I2
I1
R0
I2-I1
I1
R0

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

现有器材:电源(电压为3V)、学生用电流表(量程为0~0.6A、0~3A)、学生用电压表(量程为0~3V、0~15V)、滑动变阻器R1和电阻箱R2(0~9999Ω  5A)各一个,开关、导线若干.同学们要利用这些器材测量未知电阻的阻值.
(1)小明设计了如图甲所示电路用来测量阻值约为10Ω的电阻.图乙中电路已经部分连接,请用笔画线代替导线将电路连接完整.

(2)小明连接电路后,在闭合开关前看到电流表指针指在零刻线的左边,原因是
正负接线柱接反了
正负接线柱接反了

(3)清除故障后,闭合开关,当P滑到某一位置时,两表读数如图丙所示,由此可知Rx=
8.46
8.46
Ω.你认为这个结果可靠吗?理由是
不可靠,没有多次测量求平均值
不可靠,没有多次测量求平均值

(4)老师还要求小明测量一个阻值约为几百欧的电阻Rx.小明思考后认为:用图甲所示电路不能测出测出该电阻的阻值,原因是
电阻太大,电路中电流太小,无法用电流表测出电流值
电阻太大,电路中电流太小,无法用电流表测出电流值

(5)为了测出这个几百欧的电阻Rx的阻值,小明设计如图丁所示电路,请帮他完成实验步骤:
(a)按图连接好电路;
(b)闭合S1调节滑动变阻器至适当位置,读出电压表的电压值U.
(c)断开S1闭合S2,调节
电阻箱
电阻箱
(选填“电阻箱”或“电阻箱和滑动变阻器”)接入电路的电阻,使
电压表的示数仍为U
电压表的示数仍为U

(d)读出电阻箱的阻值R0如图所示,则电阻Rx=
108
108
Ω.

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科目:初中物理 来源:向45分钟要效益  初三物理精讲精练 题型:058

实验题

现有下列器材:电池组一个,开关一只,电压表一只,滑动变阻器一个(最大阻值是R0),导线若干.要利用上述器材测出一个未知电阻Rx的阻值,试设计电路.要求:①画出设计的电路图,②简要说明实验步骤,③写出Rx的计算式.

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科目:初中物理 来源:2005年立达中考物理模拟试卷三 题型:058

要测出一个未知电阻足的阻值,现有量程适当的电压表、电流表各一只,已知阻值为R.的电阻一只,以及电源、若干开关和导线.请根据以下要求设计两种测量R阻值的方法.

(1)电压表、电流表、已知阻值的电阻R.三个器材,每次只能选用两个;

(2)测量器材在一种方法中可以使用两次(即可以测出电路中两个不同部分的值)

(3)将实验电路图、测量的物理量及R的表达式分别填人下表:

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