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    10．教室的门栓坏了，门经常被风吹开，这是门与门框间摩擦太小的缘故．如何增大摩擦呢？同学们提出一些设想，概括如下：
    a．增大压力增大摩擦；            b．增大接触面粗糙程度增大摩擦；
    c．增大接触面积增大摩擦；        d．增大运动速度增大摩擦．

    为了验证这些设想，他们利用长方体木块、铁块、弹簧测力计、毛巾和水平桌面等，进行实验探究，并将数据记入表中：
    次
    序    		接触面情况速度压力/N摩擦力/N
    接触面接触面积/m2
    1木与桌面0.01v51
    2木与桌面0.012v51
    3木与桌面0.01v102
    4木与毛巾面0.01v5★
    5木与桌面0.005v51
    （1）比较实验1、2可知：设想d是错误的，判断的理由是在其他条件相同的情况下，速度不同但摩擦力相同；
    （2）比较实验1和5两组数据，可以判断设想c是否正确；在实验中，测量摩擦力时应保持木块在水平桌面上作匀速直线运动；如图的弹簧测力计示数是表中“★”处的数值，其大小为2.5 N；
    （3）某同学分析实验3、4数据，并支持设想b，你认为他这种分析方法不正确（填“正确”或“不正确”），其理由是没有控制压力相等；
    （4）请你利用上述分析得出的结论，写出一种能将门关紧的方法：在门与门框间夹物体．
    （5）甲、乙两同学联想到家里装修时到瓷砖店买瓷砖时的情景，在瓷砖店该如何鉴别哪种瓷砖表面更为光滑呢？就此，甲乙就各自的方法展开了激烈的讨论：
    甲：我可以用本实验中的器材和方法把木块在不同瓷砖表面的摩擦力测出来不就可以比较不同瓷砖表面的光滑程度吗？
    乙：（此处省略若干字），我只需要一枚硬币就行了，可以将硬币放在瓷砖上，然后抬起瓷砖一端直至硬币刚好下滑时记下瓷砖的倾角或抬起的高度就行了．
    你赞同乙 同学的观点，请陈述理由一般不会有人带着弹簧测力计和木块在瓷砖店干这事，除了书呆子，乙的方法简单具有可行性且可操作性强．

    分析 （1）摩擦力大小可能跟压力大小、接触面积、接触面粗糙程度、运动速度大小有关，探究摩擦力大小跟其中一个因素之间的关系时，控制其它因素不变，改变该因素，得出摩擦力大小跟该因素之间的关系；
    （2）①要探究滑动摩擦力的大小和接触面积的大小无关，要控制压力、速度、接触面粗糙程度相同，接触面积不同，比较摩擦力大小，若摩擦力相同，则滑动摩擦力与接触面积无关；若摩擦力不相同，则滑动摩擦力与接触面积有关，据此选择；
    ②弹簧测力计水平拉动木块，木块进行匀速直线运动时，木块水平方向上受到滑动摩擦力和拉力作用，这两个力是平衡力，大小相等，间接测量滑动摩擦力大小．
    ③弹簧测力计读数：首先确定每一个小格和每一个大格代表的示数，然后根据指针位置读数；
    （3）采用控制变量法探究滑动摩擦力跟其中一个因素关系时，一定控制其它因素不变，才能得出正确结论；
    （4）可以通过增大压力、或增大接触面粗糙程度的方法来增大门和门框之间的摩擦力；
    （5）根据实验方案的可操作性进行解答．

    解答 解：（1）实验1、2，压力、接触面积、接触面粗糙程度一定时，速度不同，但摩擦力相同．所以设想d是错误的；
    （2）①实验1、5，压力、速度、接触面粗糙程度一定时，接触面积不同，但摩擦力相同，可见，滑动摩擦力的大小和接触面积的大小无关，所以设想c是错误的；
    ②在实验过程中，保持弹簧测力计水平拉动木块进行匀速直线运动，滑动摩擦力和拉力是一对平衡力，大小相等，间接测量滑动摩擦力大小；
    ③弹簧测力计每一个大格代表1N，每一个小格代表0.2N，所以滑动摩擦力为2.5N；
    （3）由实验3、4的实验数据可知，接触面积、速度相同，但接触面粗糙程度、压力大小都不同，这种分析方法不正确，不能得出摩擦力和接触面粗糙程度的具体关系；
    （4）我们可以在在门与门框间夹物体，以增大门和门框之间的摩擦力，将门关紧；
    （5）一般不会有人带着弹簧测力计和木块在瓷砖店干这事，除了书呆子，乙的方法简单具有可行性且可操作性强．
    故答案为：
    （1）d；在其他条件相同的情况下，速度不同但摩擦力相同；
    （2）1和5；匀速直线；2.5；
    （3）不正确；没有控制压力相等；
    （4）在门与门框间夹物体（合理即可）；
    （5）乙；一般不会有人带着弹簧测力计和木块在瓷砖店干这事，除了书呆子，乙的方法简单具有可行性且可操作性强．

    点评 本题为探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验，考查了学生分析实验数据得出实验结论的能力，理解并利用好控制变量法是本题的关键．

    练习册系列答案
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    （2）第一次的方法和步骤是：
    ①用天平测出空烧杯的质量m；
    ②把煤油倒入量筒，测出煤油的体积V；
    ③把量筒中的煤油倒入烧杯，测出杯和油的总质量m总．
    请用上述物理理写出煤油密度的计算式ρ=$\frac{{m}_{总}-m}{V}$．
    这样测出的密度与真实值相比偏小．
    （3）经改进后，小明的方法和步骤完全正确．他称量烧杯和剩余煤油的质量时，所用砝码和游码的位置如图2中（甲）所示，煤油倒入量筒后的液面位置如图2（乙）所示．根据图中数据，主帮小明把下表填写完整．
    烧杯和油的
    总质量ml/g    		烧杯和剩余油
    的质量m2/g    		量筒中油的质量m/g量筒中油的体积V/cm3油的密度ρ/g•cm-3
    112.5    

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    18．如图所示，在硬币上方沿着与桌面平行方向用力吹一口气，硬币就可以跳过栏杆．请你用学过的物理知识来解释这个物理现象．

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    猜想3：弹簧的粗细可能影响弹簧的伸长量
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    ①将一根弹簧剪成长度不同的两根，测出两根弹簧的初始长度L1、L2．
    ②固定弹簧的一端，用大小相同的力拉弹簧，测出两根弹簧的对应长度L1′、L2′．
    ③改变拉力的大小，重复实验步骤①②，记录实验数据．
    （1）该实验方案研究的是猜想2（填写序号）．
    （2）实验方案中将“一根弹簧剪成长度不同的两根”，这样做的目的是得到材料、粗细均相同的两根弹簧．
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