【题目】在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中,按照如图甲所示,把钩码逐个挂在弹簧测力计上,分别测出它们受到的重力,并记录在下面的表格中。
(1)如图甲所示,弹簧测力计的示数为_______N;
(2)根据表格中的实验数据,在图乙中画出重力与质量的关系图象__________;
(3)由此可知物体所受的重力跟质量成_________。
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【题目】在一个重2N、底面积为0.01m2的容器里装0.8kg的水,容器中水的深度为0.05m,把它放在水平桌面上,如图所示。求:(水的密度为1.0×103kg/m3)
(1)水对容器底部的压强和压力;
(2)容器对桌面的压力和压强。
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【题目】电工师傅常用一只标有“220V 40W”的灯泡L0(检验灯泡)取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况,如下图所示,当只闭合S、S1时L0不亮;当只闭合S、S2时,L0和L2都呈暗红色;当只闭合S、S3时,L0正常发光.由此可以判断( )
A. L1所在的支路短路
B. L2所在的支路正常
C. L3所在的支路短路
D. 各支路均完好
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【题目】为探究凸透镜成像规律,小明和同学利用桌上A、B两个玻璃凸透镜进行实验,A、B两凸透镜的焦距分别为10cm和20cm;
(1)实验前,要调整凸透镜、光屏和烛焰的高度,使________________,目的是______________。
(2)当蜡烛、凸透镜及光屏的位置如图所示时,恰能在光屏上得到一个清晰的像.由图可知他选择的凸透镜为_____(选填“A”或“B”)。
(3)随着蜡烛越烧越短,会发现光屏上烛焰的像向_______(选填“上”或“下”)移动。
(4)当光屏上呈现清晰的像时,保持蜡烛和凸透镜位置不变,取一只与原实验中焦距相同但镜面直径较小的凸透镜,替代原来的凸透镜再次实验,所成的像与原来相比,你可观察到的现象有___________ 。
(5)在整理器材时,小明在凸透镜内惊奇的看到了自己正立、缩小的像,该成像原理是光的____(选填“直线传播”、“反射”或“折射”)。
(6)通过实验小明明白了照相机的成像原理,一次他在给兄弟班级拍毕业照时,发现两旁还有同学没有进入观景框内,他应将照相机_________(填“靠近”或“远离”)被拍照的同学,这样才能在观景框内看到全班同学清晰的画面。
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【题目】小明想测量一个底面积为10cm2的长方体木块的密度.他用刻度尺测量木块的高,如图甲所示,则木块高____cm.用托盘天平测量木块的质量,调节天平时,先将游码移至标尺“0”刻度线,再调节平衡螺母,使指针对准分度盘______.当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡,则木块的密度为____kg/m3.
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【题目】如图甲所示,是小慧同学探究二力平衡条件时的实验情景:
(1)小慧将系于小卡片(重力可忽略不计) 两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上两个拉力的方向相反,并通过改变_____来改变拉力的大小;
(2)当小卡片平衡时,小慧将小卡片在竖直平面内转过一个角度,松手后小卡片_____(填“能”或“不能”)平衡
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小慧下一步的操作是:_____;
(4)在探究同一问题时,小宇将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小慧的实验优于小宇的实验,其主要原因是_____
A.减小了摩擦力对实验结果的影响
B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭转.
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【题目】如图甲,装满牛奶的平底瓶子放在水平桌面上,然后倒过来放,牛奶对盖子的压强将 (变 大/不变/变小),瓶子对桌面的压强将 (变大/不变/变小)。小陈利用牛奶瓶做纸片托水实验后,倒光瓶中水,立即将原纸片盖在瓶口,倒立后纸片不落下,如图乙,这是为什么呢?小陈猜想:A瓶中的气压小于大气压,大气压使纸片不落下;B瓶口和纸片上有少量水,分子间的引力使纸片不落下。
你认为哪种猜想错误, (A/B),理由是 。
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【题目】如图所示:
(1)在测物体长度时,以上两种使用方式中正确的是________图,铅笔的长度应为________cm.
(2)用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量,多次测量的目的是________,若用毫米刻度尺测量四次读数分别为25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm,该物理课本的长度应为________cm。
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【题目】如图,两个滑轮组由每个质量相同的滑轮组成。用它们分别将重物G1、G2提高相同高度
A. 若G1=G2,拉力做的额外功相同
B. 若G1=G2,拉力做的总功相同
C. 若G1=G2,甲的机械效率大于乙的机械效率
D. 用同一个滑轮组提起不同的重物,机械效率不变
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