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杠杆绕着转动的点叫做________,使杠杆转动的力叫做________,阻碍杠杆转动的力叫做________;从________到________的距离叫做动力臂,从________到________的距离叫做阻力臂.

答案:支点,动力,阻力,支点,动力作用线,支点,阻力作用线
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科目:初中物理 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

一个重为500 N的箱子放在水平地面上,一小孩用100 N的水平拉力将箱子匀速移动15 m,另一大人把这箱子匀速举高2 m,则下列说法中正确的是

[  ]

A.

大人做功多

B.

小孩做功多

C.

他们做功一样多

D.

无法判断

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科目:初中物理 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

为了研究动能的大小与哪些因素有关,教材中设计了“小钢球撞木块”的实验(如图所示),让静止的小钢球从斜面某一高度由静止滚下,观察木块被推动的距离,关于该实验的说法中,不正确的是

[  ]

A.

该实验的设计思路是采用转换法,用木块移动的距离来表示小钢球动能的大小

B.

该实验研究的基本方法是控制变量法,如分别控制小球滚下的高度、小球的质量等

C.

在实验器材的选择时,可以不考虑斜面的光滑程度,被撞木块的质量和软硬等因素

D.

实验过程中,让同一小球从不同高度滚下,目的是为了让小球获得不同的运动速度

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科目:初中物理 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

体积相同的铁球和木球放在水平桌面上,如图所示,若铁球静止,木球以一定的速度做匀速直线运动,则

[  ]

A.

铁球和木球势能相同

B.

木球的动能比铁球大

C.

木球的机械能一定大于铁球的机械能

D.

木球的机械能一定小于铁球的机械能

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科目:初中物理 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

小明利用装有细沙的盒子、小桌、砝码、木块等器材,探究“重力势能的大小与哪些因素有关”,其过程如图所示.

(1)小明通过观察什么来判断重力势能的大小?

(2)分析比较甲、乙两图中的实验现象,得出的结论

(3)图乙和图丙探究的问题是什么?

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科目:初中物理 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

在“探究杠杆的平衡条件”的实验中,首先调节杠杆两端的________,使杠杆在________位置平衡.这样做的目的是使杠杆的动力臂与________都恰好在杠杆上,便于在杠杆上直接读出________.

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科目:初中物理 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

(易混题)在“探究杠杆的平衡条件”的实验中,多次改变力和力臂的大小主要是为了

[  ]

A.

减小摩擦

B.

使每组数据更准确

C.

多次测量取平均值以减小误差

D.

获取多组实验数据归纳出物理规律

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科目:初中物理 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

根据杠杆的特点,可将杠杆分为________杠杆、杠杆和________杠杆三类.

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科目:初中物理 来源:人教版新课标(2012) 八年级下 题型:

绳子的自由端拴在定滑轮上时,最终绕出绳子的段数为________,反之,若首先固定在动滑轮上,最终将绕出的段数为________.(填“奇数”或“偶数”)

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