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20.如图,电源电压不变,开关闭合,滑动变阻器的滑片P从右端滑到左端的过程中(  )
A.电流表示数减小、电压表示数不变B.电流表、电压表示数都减小
C.电流表示数增大、电压表示数减小D.电流表示数减小、电压表示数增大

分析 由电路图可知,定值电阻与滑动变阻器串联,电压表测滑动变阻器两端的电压,电流表测电路中的电流,根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化,根据欧姆定律可知电路中电流的变化和定值电阻两端的电压变化,根据串联电路的电压特点可知电压表示数的变化.

解答 解:由电路图可知,定值电阻与滑动变阻器串联,电压表测滑动变阻器两端的电压,电流表测电路中的电流;
滑动变阻器的滑片P从右端滑到左端的过程中,接入电路中的电阻变大,电路中的总电阻变大,
由I=$\frac{U}{R}$可知,电路中的电流变小,即电流表的示数减小,故C错误;
由U=IR可知,定值电阻两端的电压变小,
因串联电路中总电压等于各分电压之和,
所以,滑动变阻器两端的电压变大,即电压表的示数增大,故AB错误、D正确.
故选D.

点评 本题考查了电路的动态分析,涉及到串联电路的特点和欧姆定律的应用,要注意电压表不测带电源用电器两端的电压.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.张宇同学坐在教室第一排第一个座位上,他经常看不清老师写在黑板上的字,这种现象叫做“黑板反光”,“黑板反光”产生的原因是什么?我们教室中的投影屏幕为什么要用白色且粗糙的布?
答:是因为光在表面粗糙的白幕布上发生了漫反射,反射光线射向各个方向的缘故;白布能反射所有颜色的光,使同学们能看到彩色画面.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图,实验中选择两个小灯泡的规格应该是不相同的(选填“相同”或“不相同”).下表是某同学实验中的一组数据,由此得出的初步结论为串联电路中各处的电流相等,
电流表的位置ABC
电流I/A0.30.31.5
有同学认为就这样得出的结论不具说服力,你认为还应该进行的操作是B.
A.交换两灯的位置重新测量              B.换其它两个不同的用电器串联后重新测量.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.关于温度、热量、内能,下列说法正确的是(  )
A.物理的温度越高,所含热量越多
B.温度高的物体,内能一定大
C.0℃冰块的内能一定为0
D.温度相同的两物体间不会发生热传递

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.(1)24cm=240mm=2.4×10-4km
(2)54km/h=15m/s.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.如图是甲、乙两个电学元件的电流与电压关系的图象,当电压为1V时,甲中的电流为0.4A,把甲和乙两个电学元件并联在2V电压的两端,电路中的总电流为1A.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.如图所示是光在空气和玻璃两种介质中传播的路径,其中OB是入射光线,OC是折射光线,NN′是法线.(答案用图中字母表示)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.学习分子的有关知识后,小明等同学提出了这样一个问题:分子的运动快慢和哪些因素有关?在观察研究的基础上,他们提出了这样几种猜想:
①分子运动快慢与物质的温度有关.
②分子运动快慢与物质的种类有关.

为了研究猜想①是否正确,小明等同学进行了如下实验:如图取来相同的两只烧杯,在其中放质量相同的冷水和热水,各滴入一滴红墨水,观察两杯水颜色变化的快慢.
小明他们通过分析归纳,总结得出了分子运动快慢与物质的温度之间的关系.
问题:(1)实验中观察到的现象是热水杯中的颜色变化得快,得到的结论是:温度越高分子的无规则运动越剧烈.
(2)实验过程中,用相同的烧杯,放相同质量的冷水和热水,各滴入一滴红墨水.所运用的一种研究方法是控制变量法.
(3)做这个实验时,不能(选填“能”或“不能”)搅动杯中的水,其原因是即使分子不运动,搅拌也能使它们混合起来.
(4)请你将上面的实验改成研究“分子运动快慢与物质的种类有关”的实验(写出实验的方法和注意点).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.密度知识与生活联系非常紧密,下列关于密度的一些说法中正确的是(  )
A.1kg冰与1kg水的密度相等
B.为减轻质量,比赛用自行车采用强度高、密度大的材料制造
C.乒乓球不慎被挤瘪但无破损,球内气体密度变大
D.节日放飞的气球可以飘在空中,是因为气球内部气体的密度比空气大

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