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    图12是探究平面镜成像特点的实验装置。（3分）

    (1)用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点,便于____________________；

    (2)如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？ ___________________________.

    (3)用白纸做屏幕放在像的位置，直接观察白纸，通过                      现 象，可知平面镜所成的像是虚像．

    (1)确定像的位置   (2)像和物不能完全重合   (3)在白纸上不能呈接蜡烛的像

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图是探究平面镜成像特点的实验装置，A为玻璃板，B为点燃的蜡烛，C是和B完全相同但未点燃的蜡烛．
       物距/cm  像距/cm
     第一次  12.1  12.1
     第二次  15.2  15.2
     第三次  17.1  17.1
    （1）在玻璃板中看到的B蜡烛的像，是由于光的
    反射
    反射
    所形成的虚像．
    （2）用C蜡烛找像时，无论怎样在水平桌面上移动C蜡烛，都不能与B的像完全重合，则可能性最大的原因是什么？
    （3）眼睛透过玻璃板看到的“C蜡烛”是
    B
    B

    A．光的反射形成的虚像
    B．光的折射形成的虚像
    C．光的直线传播形成的虚像
    D．蜡烛C本身
    （4）若用光屏在玻璃板后面接收B蜡烛的像，能否接收到？
    不能
    不能
    ．
    （5）实验时，一位同学记录的实验数据如上表．根据实验数据可得出像到平面镜的距离
    等于
    等于
    物到平面镜的距离．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图是探究平面镜成像特点的实验装置．
    （1）该实验采用薄透明平板玻璃作为平面镜，是为了能确定
    像的位置
    像的位置
    ，能比较
    像与物的大小
    像与物的大小
    ．
    （2）该实验选择两个相同的蜡烛A和B，是为了观察蜡烛B是否与蜡烛A所成的像
    重合
    重合
    ．
    （3）小明用5mm厚的玻璃板进行实验时发现很难确定玻璃板后蜡烛的像的具体位置，因为像好像有重影．另外还有两块相同大小的玻璃板A和B，厚度分别是2mm和8mm，他为了改善这个问题应该选择
    A
    A
    ．（选填“A”或“B”）
    （4）下表是小明在实验中记录的一部分测量数据．根据实验数据，你可以得出的平面镜成像特点是：
    像距与物距是相等的
    像距与物距是相等的
    ．
    序号 A到玻璃板的距离/cm B到玻璃板的距离/cm
    1 5 5
    2 7 7
    3 8 8
    4 10 10
    5 12 12
    6 18 18

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    1．如图所示，小明在做“观察水的沸腾的实验”中，实验记录表格如下：
    时间（分） … 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
    温度（℃） … 80 84 88 92 96 98 98 96 98 98
    （1）观察到当水沸腾时，水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中．从实验可得出，沸腾是在液体
    内部
    内部
    和
    表面
    表面
    同时发生的剧烈的汽化现象．液体在沸腾过程中要吸热，但温度
    保持不变
    保持不变
    ．
    （2）从记录的数据看出：①在第
    18
    18
    分钟记录的数据是明显错误的；②水的沸点是
    98
    98
    ℃．
    （3）小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图19（a）、（b）所示，其中图
    a
    a
    是水沸腾时的情况．
    （4）根据表格中的数据作出图（C）中水的沸腾图象．
    （5）在这次实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长．请写出造成这种现象的其中一个原因
    水的质量太大
    水的质量太大
    ．你解决的办法是
    换用小烧杯，减少水的质量
    换用小烧杯，减少水的质量
    ．
    2．如图是探究平面镜成像的实验装置，关于这个实验：
    （1）应选择
    平板玻璃
    平板玻璃
    来研究平面镜成像特点（填“平面镜”或“平板玻璃”）；
    （2）观察像时，会发现两个几乎重叠的像，这是
    两个反射面
    两个反射面
    造成的；
    （3）如果在像A′的位置放一个光屏，在光屏上
    不能
    不能
    承接到像A′（填“能”或“不能”），说明平面镜成的像是
    虚
    虚
    像；
    （4）当蜡烛向靠近镜面的方向移动时像的大小将
    不变
    不变
    （填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （5）如图是小军本人，他在进行实验时，从镜中也观察到了自己的像．那么他在镜中看到自己的像应是图中的
    A
    A
     （填序号）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    精英家教网如图1所示是探究“平面镜成像的特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把刻度尺，刻度尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的刻度尺上，以A蜡烛为成像物体．
    （1）为了便于观察，该实验最好在
     
    环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到
     
    ，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题．
    （2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，这时发现像与物的大小
     
    ；进一步测量A、B两支蜡烛在刻度尺上的位置，记录了如下实验数据
      物距/cm 像距/cm 像与物大小比较
    第一次 12.0 12.0 等大
    第二次 15.0 15.0 等大
    实验表明：像与物体的大小
     
    ．像到平面镜的距离
     
    物体到平面镜的距离．
    （3）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作：
     

    A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察．
    B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作．
    （4）第（2）步中拿一支大小和点燃蜡烛相同的蜡烛在玻璃板后面移动，当移动到B处时，可以看到它跟像完全重合．这里应用了
     
    （选填“等效替代法”或“控制变量法”）的物理方法．
    （5）多次改变物距的大小主要是为了
     
    ．
    A．减小错误                         B．使每组数据更准确
    C．多次测量取平均值减小误差           D．获得多组数据归纳出物理规律
    （6）实验中如果把平面镜向左倾斜，如图3，实验能否成功？说出理由：
     
    ．

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