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在测2.5V小灯泡(电阻大约为10Ω左右)额定功率的实验时,小明连接了如图甲所示的电路,其中电源电压为6V。

(1)在连接电路时,开关必须      。请将实物电路连接完整(要求:滑动变阻器的滑片向右移动时小灯变亮)。
(2)若在连接电路时,有A (10Ω 1A)和B (20Ω 1A)两个滑动变阻器可供选择,则应该选择变阻器
       (填“A”或“B”)连入电路,才能保证实验顺利进行。
(3)小明合理地连接好电路,闭合开关,发现无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮。小明分析后发现是灯泡的故障。请你依据表一中电流表、电压表示数出现的几种情况,帮小明判断故障原因,并将其填写在表一对应的空格中。

(4)排除故障后,小明调节变阻器滑片的位置,使小灯泡两端电压分别为2V、2.5V、2.8V,依次测出通过小灯泡的电流,并观察发光情况,记录在表二中.当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,此时小灯泡电阻是     Ω(计算结果保留两位小数),小灯泡的额定功率是       W。
(1)断开,如图所示,(2)B,(3)灯泡被短路,灯泡断路,(4)8.33,0.75

试题分析:(1)在连接电路时,为防止连接最后一根导线时,电路中电流过大烧坏电路元件,所以开关应断开;灯泡的额定电压为2.5V,所以电压表的量程为0~3V,且与灯泡并联;灯泡的额定电流约为I=U/R=2.5V/10Ω=0.25A<0.6A,所以电流表的量程为0~0.6A,且与滑动变阻器串联;注意电流从正接线柱流入负接线柱流出;滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中.如图所示:

(2)滑动变阻器的作用是改变灯泡两端电压,使灯泡能正常工作,同时也保护电路,防止灯泡被烧坏,所以滑动变阻器的电阻必须足够大。灯泡正常工作时,滑动变阻器两端的电压UR=U-UL=6V-2.5V=3.5V,
滑动变阻器接入电路的电阻R=UR/I=3.5V/0.25A=14Ω>10Ω,故滑动变阻器应选B(20Ω 1A).
(3)灯泡的故障有两种:灯泡断路或灯泡被短路①灯泡短路,电路是通路,电流表有示数,示数不为0,电压表也被短路,示数为0,②灯泡灯丝断了,电路断路,电流表示数为0,电压表串联在电路中,测电源电压,示数不为0,
(4)由图可知:电流表选择0.6A的量程,每一小格代表0.02A,故示数为0.3A,即灯泡正常工作时的电流是0.3A,灯泡的电阻:RL=UL/IL=2.5V/0.3A=8.33A
灯泡的额定功率:PL=ULIL=2.5V×0.3A=0.75W
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(7分)在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V
(1)图甲是小莉同学已连接的部分电路,请你用笔画线代替导线将电路连接完整,使滑片P向右移动时滑动变阻器接入电路的电阻变大
(2)小莉连接好电路后,闭合开关,逐渐减小滑动变阻器接入电路的阻值,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不偏转,出现此现象的原因可能是        
(3)排除故障后,闭合开关进行实验,移动滑动变阻器的滑片P,眼睛应注视      表的示数,然后读出另一表的示数,并做好数据记录。图乙的U—I图像是小莉根据多组实验数据绘制的,根据图像可得小灯泡的额定功率为     W。

(4)根据图像,小莉还发现小灯泡的电阻是变化的,造成这一变化的原因是            
(5)小莉上网查阅资料发现,在相同的额定电压下工作时,LED灯比小灯泡亮,经研究得知,是因为LED灯工作时        转化为       的效率比小灯泡高。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在做“测定小灯泡的电功率”实验时,选用的器材有电压为6V的电源,额定电压为2.5V的小灯泡,以及滑动变阻器、电流表、电压表、开关和导线等。甲图是没有连接完的实物电路。

(1)根据题意,用笔画线代替导线将电压表正确连入电路.
(2)若连接完电路后,闭合开关,发现灯泡较暗,电流表有示数,任意移动滑动变阻器的滑片,电压表示数不变且较小,请分析主要原因是     
(3)排除故障后,按正确操作步骤进行实验,测得实验数据如表所示,小灯泡额定功率是  W (4)将小灯泡改为定值电阻,其它元件和电路连接都不改变,还可以完成的实验有     (写一个即可)。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(12分)在“测定小灯泡电功率”的实验中,待测小灯泡标有“3.8V”的字样.
(1)请将图中的滑动变阻器接入电路,要求变阻器的滑片向右移动时灯泡变亮.

(2)甲、乙二位同学分组实验时,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度处,当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图中(a)(b)所示的情况,请写出他们在使用电流表时存在的问题.

①甲同学的问题: _________ 
②乙同学的问题: _________ 
(3)闭合开关后,欲测小灯泡的额定功率,若发现电压表的示数是2.5V,则应调节滑动变阻器,使其接入电路的电阻变 _________ (选填“大”或“小”).当小灯泡正常发光时,电流表示数如图2(c)所示,则通过小灯泡的电流为 _________ A,小灯泡的额定功率为 _________ W.
(4)若在实验中,不慎将电压表和电流表互换了位置,则小灯泡将 _________ (选填“不亮”、“很亮”、“正常发光”、“烧坏”).

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

图甲是测量标有“2.5V”字样的小灯泡电功率的电路图

(1)连接电路时,开关应处于______状态,滑动变阻器的滑片应移到最______(左/右)端;
(2)在实验中,静菲同学正确连接电路并规范操作实验,闭合开关后,发现灯泡不亮,为了找出灯泡不亮的具体原因,接下来最应该进行的具体操作是______
(3)在排除问题后,当电压表示数为2.5V时,电流表的示数如图乙所示,是______A,由此可得,该小灯泡的额定电功率为______W;
(4)实验中志乾同学的电流表损坏了,老师告诉他已经没有电流表可换,而给了他一个已知阻值为R的定值电阻和若干个开关,志乾重新设计了如图丙所示的电路,测量小灯泡的额定功率.请你帮他补全实验步骤和表达式:①按照电路图正确连接电路;②断开开关S2,闭合开关S、S1,调节滑动变阻器,使得______;③保持滑片位置不动,断开开关S1,闭合开关S、S2,记下电压表的示数为U2;则测得小灯泡额定功率的表达式为P=______(电源电压未知);
(5)志乾经过进一步的实验发现,小灯泡灯丝电阻随温度的升高而增大,他还想比较以下两种情况下灯泡实际电功率的大小关系:①灯泡实际电压为额定电压一半时的实际电功率P1;②灯泡实际电流为额定电流的一半时的实际电功率P2;利用所学物理知识请你帮他比较出P1与P2之间正确关系应该为:P1______P2(大于/小于/等于).
(6)若用阻值分别为10Ω、20Ω、30Ω定值电阻分别代替图甲中的小灯泡,还可以完成“探究电流与电阻关系”实验,实验过程中始终保持电压表示数为3V,为能完成探究,则滑动变阻器最大阻值至少为______Ω(设此时电源电压为6V且恒定不变).

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(8分)在“测量小灯泡的电功率”实验中,小灯泡的额定电压为2.5V,额定电流为0.25A,小灯泡两端允许加的最大电压为小灯泡额定电压的1.2倍。(温度越高小灯泡电阻越大)
(1)小明已连接的部分电路如图所示,接下来小明将根据____________________确定了电压表的量程

(2)从图中可看出,小明正确地把电流表小量程接入了电路。请写出小明确定用电流表小量程的分析与论证过程。
(3)画出实验用的表格,表中要有必要的信息。
(4)假设小刚所用的滑动变阻器最大电阻为5Ω,其他器材与小明的相同,小刚能否完成该实验并说明理由。
(5)小刚想接着探究“小灯泡发光时的亮度与电功率的关系实验时,用数量和规格均满足实验要求的定值电阻代替了滑动变阻器。请分析说明用定值电阻代替滑动变阻器做实验的两点不足
                             
                             

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在做“测定小灯泡功率”的实验时,小刚同学连接的实物电路如图所示.其中小灯泡的额定电压为2.5V,额定功率小于1W.
⑴同组的小明同学在检查线路时,发现有一根导线连接错误.请你在图中用“×”标出这根错接的导线,并用虚线画出改接后的导线(不能与其他导线交叉).

⑵电路错误改正后,将滑动变阻器的滑片移至a端,闭合开关后,发现小灯泡不亮,电流表示数接近于零,电压表的示数接近3V.发生这种现象的原因可能是_________________________;
⑶排除故障后,再闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为2.5V时,电流表的示数如图所示,则小灯泡的额定功率为__________W.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

下列甲图是某实验小组探究小灯泡功率所用的器材,已知小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时电阻约为10Ω.

(1)请你用笔画线代替导线,将甲图实物连接完整.要求:滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡亮度变亮,连线不能交叉.
(2)该组同学连接好电路,将滑片P移到A端,并用开关试触,检查无误后,闭合开关,并调节滑片P,虽然两表示数能够发生变化,但发现灯泡电压无法降低到2.5V,其原因可能是____________________________.
(3)解决问题后,在实验过程中记录同学不小心漏填了一个电压的数据如图乙所示,请你读出该电压值填入表中的空格处.
(4)从表中数据可算出该灯泡的额定功率是_________W.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

张晓同学要测量一个小灯泡电功率,已知电源电压是6V,小灯泡的额定电压是3.8 V。

(1)请你用笔画线代替导线帮他将图甲中的实物图连接完整;正确连接电路后,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应该置于    端(选填“A”或“B”);
(2)张晓同学调节滑动变阻器,进行了几次实验,得到部分U和I的数据如下表所示,对数据进行分析时发现:小灯泡灯丝电阻     升高而增大。在第1次实验中,小灯泡不发光的原因是              
实验次数
1
2
3
4
U/V
1.00
2.00
3.50
3.80
I/A
0.14
0.24
0.36
 
灯泡亮度
不亮
很暗
较亮
正常
(3)小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡正常发光时的电流为    A,灯泡的额定功率为     W;
(4)当张晓同学继续调节滑动变阻器时,不小心把灯丝烧断了(其余元件完好),则此时电压表示数约为   V。

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