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    如图所示，OB是经平面镜反射的光线，请根据反射规律画出OB的入射光线．

    解：过入射点O做出法线，根据反射角等于入射角即可做出入射光线．如下图所示．

    分析：要解决此题，需要掌握光的反射定律的内容：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角．可归纳为：“三线共面，两线分居，两角相等”．
    要掌握入射角和反射角的概念：入射角是入射光线与法线的夹角；反射角是反射光线与法线的夹角．
    点评：此题主要考查了光的反射定律的应用，首先要熟记光的反射定律的内容，并要注意入射角与反射角的概念．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜M放在平板上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，可绕垂直镜面的接缝ON转动．
    实验次数 入射角 反射角
    1 15° 75°
    2 30° 60°
    3 45° 45°
    （1）如图甲，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小；改变入射光线的方向，再观测几组入射角和反射角，这样做的目的是为了比较
    入射角与反射角的大小关系
    入射角与反射角的大小关系
    ．
    （2）如图乙，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，这样做的目的是为了：
    探究反射光线、入射光线是否在同一平面内
    探究反射光线、入射光线是否在同一平面内
    ．
    （3）小明在实验时，选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据（见表格）．经检查，三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背．你认为其中的原因应该是
    将反射光线与反射面（或镜面）的夹角作为反射角
    将反射光线与反射面（或镜面）的夹角作为反射角
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在进行“光的反射定律”的探究实验中，小明设计了如下实验，如图所示，平面镜M平放在桌面上，E、F是粘在一起的硬纸板，F可绕ON转动．
    （1）如图甲，当E、F在同一平面上，让光线AO沿E射向镜面，在纸板F上可看到反射光线OB，此时∠BON
    等于
    等于
    ∠AON，若将AO向ON靠近，OB向
    ON
    ON
    靠近．
    （2）如图乙，把F向后折叠，
    不能
    不能
    （填“能”或“不能”）看到反射光线，说明反射光线、与入射光线和法线应在
    同一平面内
    同一平面内
    ．
    （3）若光线沿BO入射，则光线经镜面后沿OA射出，这说明了在反射现象中，光路是
    可逆
    可逆
    的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在运行”光的反射定律“的探究实验中，小明设计了如图所示的实验，平面镜M平放在桌面上，E、F是粘在一起的两块硬纸板，F可绕垂直于镜面的接缝ON转动．
    （1）如图甲，当E、F在同一平面上，让入射光线AO沿E射向镜面，在纸板F上课看到反射光线OB，实验时从光源前不同的方向都能看到反射光线OB的传播路径，这是因为光在光屏上发生了
    漫
    漫
    （选填镜面/漫）反射，此时∠BON
    等于
    等于
    ∠AON（选填大于/等于/小于），若将AO向ON靠近，则OB向法线
    靠近
    靠近
    ；若光线沿BO入射，则经镜面反射后光线沿OA射出，这说明了在光的反射中，光路是
    可逆
    可逆
    的．
    （2）在图乙中，把纸板F向前或向后折叠，则在纸板F上都不能看到反射光线，说明反射光线与入射光线和法线应在
    同一平面内
    同一平面内
    ．
    （3）改变入射光线的方向，在观察几组入射角和反射角，这样做的目的是为了
    避免偶然性或使结论有普遍性
    避免偶然性或使结论有普遍性
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网在进行“光的反射定律”的探究实验中，小明设计了如图所示的实验，平面镜M平放在桌面上，E、F是粘在一起的两块白纸板，F可绕垂直于镜面的接缝ON转动．
    （1）如图甲，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿E射向镜面，在纸板F上可看到反射光线OB，此时∠BON
     
    ∠AON（填“大于”、“等于”或“小于”）．若光线沿BO入射，则经镜面反射后光线沿OA射出，这说明了在光的反射中，光路是
     
    的．
    （2）在图乙中，把纸板F向前或向后折叠，则在纸板F上都
     
    （能/不能）看到反射光线，此时反射光线与入射光线
     
    （填“在”或“不在”）同一平面内．
    （3）改变入射光线的方向，再观测几组入射角和反射角，这样做的目的是为了
     
    ．
    （4）实验中使用白纸板能清晰显示
     
    ，也能方便测量
     
    ．

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    科目：初中物理 来源：2012年江苏省无锡市滨湖区初二12月物理质量监测试卷（带解析） 题型：实验题

    在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜M放在平板上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，可绕垂直镜面的接缝ON转动．

    （1）如图甲，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小；改变入射光线的方向，再观测几组入射角和反射角，这样做的目的是为了比较                  ．
    （2）如图乙，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，这样做的目的是为了：                     ．
    （3）小明在实验时，选择入射角分别为15o、30o、45o的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据（见表格）．经检查，三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背．你认为其中的原因应该是            ．

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