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15.如图所示,图钉尖的面积是10-7m2,图钉帽的面积是10-4m2,墙壁表面能承受的最大压强是4×106 Pa.下列说法正确的是(  )
A.手指必须用大于0.4N的压力,图顶尖才能进入墙壁
B.手指必须用大于400N的压力,图顶尖才能进入墙壁
C.图钉静止时,手对钉帽的压力等于墙对钉尖的支持力
D.图钉静止时,手对钉帽的压力小于墙对钉尖的支持力

分析 (1)利用压强公式变形F=pS求解手指对图钉的压力,对AB选项进行判断;
(2)利用二力平衡知识对选项CD进行判断.二力平衡的条件:大小相等、方向相反、在同一直线上、作用于同一物体上.缺一不可.

解答 解:
AB、要图顶尖进入墙壁,则图顶尖对墙壁的压强至少为4×106Pa,
由p=$\frac{F}{S}$得,手对钉帽的压力应为:F=pS=4×106Pa×l0-7m2=0.4N.故A正确、B错误;
CD、图钉静止时,手对钉帽的压力与墙对钉尖的支持力是一对平衡力,由二力平衡条件可知,二者大小相等,故C正确、D错误.
故选AC.

点评 此题考查压强公式及其应用和二力平衡条件及其应用,解答此题需要注意受力面积是图钉尖的面积,而不是图钉帽的面积.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.如图所示的各图中,能正确地表示连通器中的水静止时的情况的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.下列说法正确的是(  )
A.将锤柄在石墩上撞击几下,松动的锤头就紧套在锤柄上,这是利用了锤柄的惯性
B.小亮用水平力推地面上的木箱没推动,是因为推力小于木箱受到的摩擦力
C.竖直向上抛出的排球,在空中向上运动的过程中受到重力的方向竖直向下
D.踢出去的足球还能在水平地面上继续运动,是因为足球受到惯性力的作用

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.网球运动员用网拍击球时,球和网拍都变了形,这表明了两点:一是力的作用是相互的的,二是力可以使物体发生形变.此外,网拍击球的结果,使球的运动方向和速度大小都发生了改变,表明了力的作用效果还可以使物体的运动状态发生改变.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

10.如图所示,为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示.

(1)本实验的科学探究方法是控制变量法;
(2)同学们是根据海绵的形变程度来比较压力作用效果的,这里利用的物理方法是转换法.
(3)小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系,应该通过图中的D、E两次实验进行比较,得出的结论是受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;
(4)为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系,应该通过图中的E、F两次实验进行比较得出结论压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;
(5)如果在实验中没有海绵,可选择现实生活中塑料泡沫或细沙来代替.
(6)在生活中,多轴平板车超重会压坏路面,这是由于增大压力,从而增大压力作用
的效果;俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是:减少受力面积来增加压力作用的效果.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

20.下列生活实例与所运用的物理知识的说法正确的是(  )
A.制造形状上下不对称的机翼产生升力,利用了流体压强与流速的关系
B.用吸盘挂钩挂衣服,利用了大气压强的作用
C.水坝的下部比上部建造得宽,是由于水对坝的压强随深度的增加而增大
D.坐沙发比坐木凳舒服,利用了减小压力来减小压强的道理

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

7.下列关于力学现象的解释错误的是(  )
A.人用力推车,车未动,推力等于摩擦阻力
B.书本静止在课桌上,是因为书本受到的重力与书本对桌面的压力平衡
C.汽车刹车后,速度会逐渐减小,最后会停下来,是因为汽车具有惯性
D.苹果在空中下落的越来越快,是因为力是改变物体运动状态的原因

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.如图,小明将弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方体木块A,木块下面是一长木板,实验时他以F=12N的拉力拉着长木板沿水平地面匀速向左运动时,弹簧测力计的示数为5N,则在木板运动的过程中,以下说法正确的是(  )
A.木块A受到的是静摩擦力,大小为12N
B.木块A相对于地面是运动的
C.当拉动速度变大时,弹簧测力计示数变大
D.木块A所受摩擦力的方向为水平向左,大小为5N

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

5.如图所示,重8N的物体静止在斜面上,它对斜面的压力为5N,画出该物体受到的重力和斜面受到的压力的示意图.

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