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12.真空中电磁波的波速为c,波长是λ,频率是f,则这三个物理量的关系式是c=λf,真空中电磁波的波速约是3×108m/s.

分析 本题主要考查两个方面的知识:
(1)知道电磁波的波长、波速、频率之间的关系,即:c=λf(c是电磁波的波速,λ是电磁波的波长,f是电磁波的频率).
(2)电磁波在真空中的传播速度最快,其数值是3×108m/s;

解答 解:真空中电磁波的波速为c,波长是λ,频率是f,则这三个物理量的关系式是c=λf.且电磁波在真空中的传播速度最快,其数值是3×108m/s;
故答案为:λf;3×108

点评 本题的解题关键是熟记电磁波的波速c=3×108m/s和波速、波长、频率关系式c=λf.

练习册系列答案
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2.如图,将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰,水会停止沸腾.迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水,你会观察到烧瓶内的水又沸腾起来,关于这个实验的下列说法正确的是(  )
A.重新沸腾过程中不需要吸热,温度会降低
B.烧瓶内的水重新沸腾的过程中,水的内能增大
C.两次沸腾时,瓶内气体压强相同
D.第二次沸腾时比第一次沸腾时,瓶内水的沸点低

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.在“测量小灯泡电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5伏,电阻大约为10欧,电源电压为6V

(1)图甲中已有部分电路连好,请用笔画线代替导线将电路连接完整.(要求:滑动变阻器的滑片向右滑动时,电流表的示数减小)
(2)小明正确连接电路后,闭合开关,发现无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮,小明分析后确定是灯泡的故障.若电流表没有示数,电压表有示数且接近电源电压,可以判断灯泡断路;若电流表有示数,电压表几乎没有示数,可以判断灯泡短路.
(3)故障排除后重新闭合开关,移动滑动变阻器滑片P到某一位置时,电压表的示数如图乙,若要测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向A(填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5伏;
(4)小金同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的图象.根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是0.5瓦.该图象不是直线,主要原因是灯丝电阻随温度升高而增大.

(5)在没有电压表、只有电流表的情况下,小红增加了一只10Ω的定值电阻R并利用原有器材,也测出了额定电压为2.5V小灯泡的额定功率.步骤如下:
①按照如图丁所示的电路图正确连接实物电路;
②闭合开关,调节滑动变阻器滑片,使电流表示数为0.25A时,灯泡正常发光;
③断开开关,保持滑动变阻器滑片P的位置不变,将电流表改接在灯泡所在支路中,再闭合开关,读出电流表示数I;
④小灯泡额定功率的表达式为P=UI(或2.5V•I).

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20.小明同学在“测量小灯泡电功率”的实验中,已知电源电压是6V,小灯泡的额定电压是3.8V,电阻约为8Ω.
(1)请你用笔画线代替导线帮他将图甲中的实物图连接完整.
(2)正确连接电路后,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应该置于B(选填“A”或“B”)端.
(3)小明同学调节滑动变阻器,进行了几次实验,得到部分U和I的数据如下表所示:
 实验次数 1 2 3 4 5
 U/V 1.00 2.00 3.00 3.80 4.20
 I/A 0.20 0.40 0.470.5 0.51
 灯泡亮度 不亮 很暗 偏暗 正常 很亮
灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则灯泡的额定功率为1.9W.
(4)小明同学在对数据进行分析时发现:小灯泡灯丝电阻随电压的增大而增大(选填:“增大”或“减小”、“不变”).在第1次实验中,小灯泡不亮的原因是小灯泡实际功率太小.
(5)当小明同学继续调节滑动变阻器测量时,把灯丝烧断了(其余元件完好),则此时电压表示数约为6V.
(6)小明同学在实验室借了甲:“10Ω   1.5A”、乙:“20Ω   1.2A”和丙:“30Ω  1A”三个滑动变阻器,你认为他完成上表实验所使用的滑动变阻器是:丙(选填:“甲”或“乙”、“丙”),理由是:为完成第一次实验,滑动变阻器接入电路的电阻至少为25Ω.

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