【题目】导体串联后相当于增加了导体的________,总电阻____________;导体并联后相当于增加导体的____________,总电阻________________。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究“凸透镜成像规律”的实验中,蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上的位置如图所示,此时在光屏上得到烛焰清晰的像,则该凸透镜的焦距可能是( )
A.7.5cm
B.9cm
C.13cm
D.20cm
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小华用如图所示的电路测小灯泡功率.电路中电源电压恒为4.5V,电压表的量程为O~3V,电流表的量程为0~0.6A,滑动变阻器的规格为“20Ω 1A”,灯泡标有“2.5V 1.25W”字样.若闭合开关,两电表的示数均不超过所选量程,灯泡两端电压不允许超过额定值,不考虑灯丝电阻的变化,则下列说法正确的是( )
A.电流表示数的变化范围是0~0.5A
B.滑动变阻器的电阻允许调节的范围是2.5~20Ω
C.灯泡的最小功率是0.162W
D.该电路的最大功率是2.7W
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,小明将一枚硬币放在碗底,眼睛在A处恰好看不到它,沿碗壁缓缓向碗中加水,小明在A处又能看到“硬币”.这是因为光从 斜射入 中时发生了 现象.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】两个电阻器R1和R2, 他们的电阻之比R1:R2为 3:1.如果把它们串联起来接入电压为220V的电路两端工作,通过它们的电流之比I1:I2为________;如果把它们并联起来接入电压为110V的电路两端工作,通过它们的电流之比I1:I2为________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】为了探究声音的产生与传播,小明和小华一起做了几个实验:小明把手放在发声的音箱上,感觉音箱在晃动;小华把发声的音叉放在水中,可以激起水花.
(1)小华把发声的音叉放在水中,可以激起水花,他这样做的目的是 .
(2)小明用手使劲敲桌子,发出很大的响声,但是他看到桌子几乎没有振动,为了使看到的实验现象更明显,你的改进方法是 .
(3)如图所示,将正在发声的手机放在与抽气机连通的密闭玻璃瓶内.
①在用抽气机把玻璃瓶内的空气逐渐抽出的过程中,听到的声音将会逐渐 .
②分析实验现象,运用的科学方法可得出结论 .
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com