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7.在谢霆锋的《十二道锋味》节目里的有一种美食叫竹升面,所谓竹升面,就是在搓面、和面以后,利用“竹升”(大竹竿)压打出来的面条,如图甲所示.“竹升”为省力杠杆(选题“省力”、“费力”或“等臂”)图乙为“竹升”(大竹竿)压面条时的受力示意图,已知F1为动力,F2为阻力,其中正确的是图B.

分析 (1)结合图片和生活经验,先判断杠杆在使用过程中,动力臂和阻力臂的大小关系,再判断它是属于哪种类型的杠杆;
(2)根据杠杆受压力和支持力的方向选择正确的图.

解答 解:
(1)“竹升”在使用时,动力臂大于阻力臂,为省力杠杆;
(2)“竹升”在使用时,动力方向向下,受到面条的作用力垂直“竹升”向上,只有B图符合题意,故选B.
故答案为:省力;B.

点评 杠杆的分类主要包括以下几种:①省力杠杆,动力臂大于阻力臂;②费力杠杆,动力臂小于阻力臂;③等臂杠杆,动力臂等于阻力臂.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.一杯酒精,用去一半后,剩余酒精的比热容不变,热值不变.(选填“不变”、“变大”或“变小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.小明学会了测电功率后,在老师的启发下,进一步思考:电流一定时,电功率根电阻有什么关系呢?于是他利用如图甲所示的电路,选用三个不同阻值的电阻(R1<R2<R3).测出它们在电流相同时的电阻和功率,来探究电功率与电阻的关系.
(1)他将R1接入图甲电路,请你用笔画线代替导线,帮他将实物电路连接完整.
(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于B(选填“A”或“B”)端.
(3)闭合开关后,他调节滑动变阻器的滑片P,使通过R1的电流为0.2A,再测出R1两端的电压,此时电压表示数如图乙所示,为0.8V,然后计算出此时R1的电阻是10Ω,实际功率是0.16W.
(4)换上灯R2,闭合开关,此时电流表的示数将变小(选填“大”或“小”),为了使电流为0.2A,应将滑片P向A(选填“A”或“B”)端移动;再测出R2两端的电压,算出R2的电阻和功率.换上灯R3,做第三次实验,并将实验数据记录在下表.
次数定值电阻I/AU/VR/ΩP/W
1R10.2
2R21.680.32
3R32.4120.48
(5)分析表中数据可得结论:在电流一定时,小灯泡的实际功率与电阻成正比关系.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.如图所示的电路中,电源电压恒定不变.闭合开关后,在滑动变阻器的滑片P从中点向上移动的过程中,电流表的示数变小,电压表的示数不变.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.如图所示的情景中,重力做功的是(  )
A.
司机支撑大轮胎不动
B.
跳水运动员下落
C.
举起杠铃不动
D.
背着包水平前进

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.下列有关声现象的说法正确的是(  )
A.声音在水中的速度比在空气中的速度小
B.蝙蝠的视力很差,它通过接收自己发出的超声波的回声来探测周围的物体
C.声音在空气中传播的速度一定是340m/s
D.打雷时我们先看到闪电后听到雷声,是因为闪电比雷声先发生

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.太阳通过玻璃三棱镜后,被分解成各种颜色的光,这种现象叫做光的色散.如图,在棱镜和白屏之间放上一块透明的红色玻璃,则白屏上呈现红色光.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.小明家新买了一个电热煎药壶.原本有高、中、低三档功率.用了一段时间后发现低温档不能工作、高温档和中温档发热相同.小明翻阅说明书查到电热煎药壶工作电路如图所示,小明想到适成故阵的原因是电阻丝R2断路,说明书上还写着高温档40OW、中温档200W,低温档100W”的字样.那么小明应该找一个242Ω的电阻丝来修复这个壶;此壶在高温档工作14min可使1L,初温为20℃的药液温度升高到100℃(c药液=4.2×103J/(kg•℃),ρ药液=1×103kg/m3,不计热量损失)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.苹果甜度的研究:某校的研究性学习小组通过研究发现了苹果的甜度和其电阻有一定关系,并初步得到了一种鉴别苹果甜度的方法.以下是该研究小组的研究过程和成果.请你在划线处完成填空,或根据提问作出问答.
(1)设计实验电路图.
我们知道干燥的苹果表面覆盖有一层绝缘的蜡质物. 可研究小组在探索中意外发现苹果的柄和苹果底部向内凹进的部分竟然是导电的.好象两个天然的电极.小明与另外三位同学各自设计了图1中甲、乙、丙、丁四个电路图(苹果的电阻用定值电阻R表示).只有小明的实验设计是正确的,小明所用的电路图是乙图.另外三位同学连接好电路后,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P时,分别出现了下列三种异常现象:
(A)电流表示数由变化,电压表示数几乎为零
(B)电流表示数几乎为零,电压表示数基本不变
(C)电流表烧坏
请你判断:按丙 图连接的电路中出现现象A.
(2)苹果电阻的测量.
请用笔线代替导线,在如图2中完成小明设计测量苹果电阻的实验电路.
(3)影响苹果电阻的因素.
有同学在研究中提出:苹果的电阻不仅与苹果的甜度有关,还可能与苹果的不规则形状有关.为此,他们共设计了三个实验方案.经过讨论选择了一种方案进行实验,并获得了苹果的电阻与苹果的形状关系不大的结论.你认为实验小组选择了哪种方案.
(A)对同一苹果外围进行不同程度的切削,发现电阻不变.
(B)选择相同甜度不同形状的苹果进行测量,发现电阻不变.
(C)改变滑动变阻器的阻值.使苹果两端的电压发生变化.发现电阻不变.方案:A.
(4)通过苹果的电流与苹果汁中糖浓度的关系.研究小组最终得到了糖的浓度和用16伏电源电压测量
苹果得到的电流关系图3.如果糖浓度达0.08克/毫升已感到甜了,那么用16伏电源电压测量苹果时获得
200微安的电流,这个苹果是甜(选填:“甜”或“不甜”).图3是16伏电压下通过苹果的电流与果汁中糖浓度关系图.

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