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如下图甲、乙、丙三组实验:
(1)甲组图中要求小车从斜面的同一高度滑下,结果小车在不同水平表面上运动的距离却不相同.根据这一实验现象得出的结论是:平面越光滑,小车运动的距离就越远.这进一步说明:运动的小车受到的阻力越 _____ ,速度减小的也越 ______
(2)乙组图是探究_____________________ 的实验。由D、F两图可得出结论是 ________________________________________。本实验中要求水平拉动测力计使使物体在水平面上做匀速直线运动,其目的是为了 _________________________
(3)丙组图实验中通过物块B被下落的小铁球A推动距离的远近,来反应小铁球A具有的 ______ 大小.甲、丙两组实验中均要求小车和小球从斜面的同一高度释放,这样做的目的是使它们刚运动到水平面上时具有________________________
(1)小;慢
(2)摩擦力大小与哪些因素有关;压力相同时,接触面越粗糙滑动摩擦力越大;利用二力平衡条件求摩擦力大小
(3)动能;相同的速度
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?黑龙江)如下图甲、乙、丙三组实验:

(1)甲组图中要求小车从斜面的同一高度滑下,结果小车在不同水平表面上运动的距离却不相同.根据这一实验现象得出的结论是:平面越光滑,小车运动的距离就越远.这进一步说明:运动的小车受到的阻力越
,速度减小的也越

(2)乙组图是探究
摩擦力大小与哪些因素有关
摩擦力大小与哪些因素有关
的实验.由D、F两图可得出结论是
压力相同时,接触面越粗糙滑动摩擦力越大
压力相同时,接触面越粗糙滑动摩擦力越大
.本实验中要求水平拉动测力计使使物体在水平面上做匀速直线运动,其目的是为了
利用二力平衡条件求摩擦力大小
利用二力平衡条件求摩擦力大小

(3)丙组图实验中通过物块B被下落的小铁球A推动距离的远近,来反应小铁球A具有的
动能
动能
大小.甲、丙两组实验中均要求小车和小球从斜面的同一高度释放,这样做的目的是使它们刚运动到水平面上时具有
相同的速度
相同的速度

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科目:初中物理 来源: 题型:

如下图甲、乙、丙三组实验:
(1)甲组图中要求小车从斜面的同一高度滑下,结果小车在不同水平表面上运动的距离却不相同.根据这一实验现象得出的结论是:平面越光滑,小车运动的距离就越远.这进一步推论说明:运动的小车如果不受阻力将作
速直线运动
速直线运动

(2)乙组图是探究
摩擦力大小与哪些因素有关
摩擦力大小与哪些因素有关
的实验.由D、F两图可得出结论是
压力相同时,接触面越粗糙滑动摩擦力越大
压力相同时,接触面越粗糙滑动摩擦力越大

本实验中要求水平拉动测力计使使物体在水平面上做匀速直线运动,其目的是为了
利用二力平衡条件求摩擦力大小
利用二力平衡条件求摩擦力大小


(3)丙组图实验中通过物块B被下落的小铁球A推动距离的远近,来反应小铁球A具有的
动能
动能
大小.甲、丙两组实验中均要求小车和小球从斜面的同一高度释放,这样做的目的是使它们刚运动到水平面上时具有
相同的速度
相同的速度

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

如下图甲、乙、丙三组实验:

(1)甲组图中要求小车从斜面的同一高度滑下,结果小车在不同水平表面上运动的距离却不相同.根据这一实验现象得出的结论是:平面越光滑,小车运动的距离就越远.这进一步说明:运动的小车受到的阻力越______,速度减小的也越______.
(2)乙组图是探究______的实验.由D、F两图可得出结论是______.本实验中要求水平拉动测力计使使物体在水平面上做匀速直线运动,其目的是为了______.
(3)丙组图实验中通过物块B被下落的小铁球A推动距离的远近,来反应小铁球A具有的______大小.甲、丙两组实验中均要求小车和小球从斜面的同一高度释放,这样做的目的是使它们刚运动到水平面上时具有______.

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科目:初中物理 来源:2012年黑龙江省龙东地区中考物理试卷(解析版) 题型:解答题

如下图甲、乙、丙三组实验:

(1)甲组图中要求小车从斜面的同一高度滑下,结果小车在不同水平表面上运动的距离却不相同.根据这一实验现象得出的结论是:平面越光滑,小车运动的距离就越远.这进一步说明:运动的小车受到的阻力越______,速度减小的也越______.
(2)乙组图是探究______的实验.由D、F两图可得出结论是______.本实验中要求水平拉动测力计使使物体在水平面上做匀速直线运动,其目的是为了______.
(3)丙组图实验中通过物块B被下落的小铁球A推动距离的远近,来反应小铁球A具有的______大小.甲、丙两组实验中均要求小车和小球从斜面的同一高度释放,这样做的目的是使它们刚运动到水平面上时具有______.

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