温度t/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
电阻R/kΩ | 14.28 | 11.11 | 7.14 | 3.04 | 3.57 | 4.76 | 5.88 | 7.69 | 10.00 | 14.28 | 16.67 |
电功率PR/W | 2.80 | 3.60 | 5.60 | 13.20 | 11.20 | 8.40 | 6.80 | 5.20 | 4.00 | 2.80 | 2.40 |
分析 (1)由图可知当温度高于稳定温度时发热功率与散热功率间的关系;
(2)根据描点法画出图象;
(3)当发热功率与散热温度相等时,物体温度处于恒定,则由图可知其稳定温度;
(4)由图可知当温度高于稳定温度时发热功率与散热功率间的关系;
(5)傍晚室温降低,低于室温,根据图象可知加热器的电功率的变化.
解答 解:(1)由图象可知,温度由0℃升高到100℃的过程中,由P是先增大,后减小;故选D;
(2)根据表格数据,按描点法作出图象如图所示;
(3)由图可知,当温度为71℃时,发热功率和散热功率相等,即此时物体的温度不再变化,此时室温是20℃;
(4)当温度高于稳定温度时,加热器电阻R增大,PR减小,PQ增大,且PR<PQ,温度将下降;
当温度稍低于稳定温度时,加热器电阻减小,PR增大,PQ减小,且PR>PQ,温度将上升
从而保持温度稳定.
(5)傍晚室温降低,低于室温,由图象可知,此时加热器的稳定温度降低,加热器的电功率增加.
故答案为:(1)D;(2)图象如图;(3)71;20;(4)PR<PQ,温度将下降;PR>PQ,温度将上升;(5)降低;增加;
点评 本题考查图象的画法以及图象的理解及应用,图象法为物理中常用方法,应学会熟练应用.在应用中重点掌握:(1)图象中坐标的含义;(2)图象的变化;(3)截矩的意义;(4)斜率的意义.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电流表示数变化了0.6A | B. | 电压表示数变化了4V | ||
C. | R1消耗的电功率变化了7W | D. | 电路消耗的总功率变化了5W |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 使用这个滑轮可以省功 | |
B. | 使用这个滑轮可以改变力的方向 | |
C. | 以滑轮为参照物,拉起的物体是运动的 | |
D. | 拉起的物体重力越大,滑轮的机械效率越高 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 97 | 99 | 99 | 99 | 99 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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