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3.如图1是小明同学所做的“观察水的沸腾“实验的装置.
(1)为了节约能源、适当缩短实验时间,可以采取的措施有 (写出两种):①装的水少一些②装初温较高的水
(2)在实验过程中,小明记录了水的温度随时间变化的数据如表所示.请根据表中数据,在图2坐标中画出温度随时间变化的图线.
间min01234
温度(℃)9092949698
时间min56789
温度(℃C)100100100100100
(3)从图中可以看出,水的沸点是100℃,水在沸腾时需要继续加热,但温度不变.

分析 (1)水沸腾时温度保持不变,当达到不变时,突然有一个数是变的,说明这个数读错了,很可能是不遵守温度计的读数规则造成的错误.
(2)根据表格数据进行描点,然后用平滑曲线把所有点连接起来;
(3)沸腾时保持不变的温度就是液体的沸点.

解答 解:
(1)要缩短完成实验的时间,也就是缩短沸腾前的加热时间,可以采用的方法有:盖纸盖、装的水少一些、装初温较高的水、加大火焰等.
(2)根据表格数据进行描点,然后用平滑曲线把所有点连接起来,如下图所示.

(3)从表格中可见,温度在第5分钟达到100℃后保持不变,即开始沸腾,此时的温度100℃即水的沸点,沸腾过程中温度保持不变.
故答案为:(1)①装的水少一些;②装初温较高的水;(2)如上图所示;(3)100℃;不变.

点评 本题不仅考查了沸腾的特点,而且对图象的绘制、实验的注意事项都有所涉及.

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表1(m1=100g)
时间/min0246810121416
温度/℃363534333231303030
降低温度/℃012345666
表2(m2=200g)
时间/min04812162024283236
温度/℃36353433323130292828
降低温度/℃0123456788
(1)分析比较表1中的数据可知,实验时,甲杯水所处的环境温度是30℃.
(2)表1和表2中时间长短表示的物理意义是水放出热量的多少.
(3)分析比较表1(或表2)中的第一行和第三行的数据及相关条件,可得出的初步结论是:质量一定时,放出的热量与降低的温度成正比.
(4)综合分析比较表1和表2中的2、3、4列的数据和相关条件可得出的初步结论是:降低相同温度时,放出热量与质量成正比.

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