刹车前的车速v(km/h) | 反应距离 L(m) | 刹车距离s (m) | 停车距离 x(m) |
40 | 10 | 10 | 20 |
60 | 15 | 22.5 | 37.5 |
80 | A | 40 | |
120 | 30 | 90 | 120 |
分析 (1)从能源是否可再利用的角度可分为可再生能源和不可再生能源.化石能源、核能会越用越少,不可能在短期内从自然界得到补充,所以它们属于不可再生能源;
而风能、水能、太阳能、生物质能,可以在自然界里源源不断的得到补充,所以它们属于可再生能源.
(2)家用小排量汽车的理论耗油量为每百公里8L.
(3)分析速度-路程图象,找出相同速度的情况下,刹车距离小的即可.
(4)根据由表格中的数据可知:停车距离=反应距离+刹车距离,反应距离=行驶速度×反应时间,即可完成表格.
(5)根据P=Fv,就会算出该车的运行速度即可;然后再据速度和反应时间可计算出反应距离,而后据相邻速度的比值的平方恰好是刹车距离的比值计算出刹车距离,即可得出此时的安全停车距离.
解答 解:(1)汽油是一种化石能源,故在短期内无法再生,故是不可再生能源;
(2)家用小排量汽车的理论耗油量为每百公里8L,则容积为50L的油箱装满后可行驶的距离为:
s=$\frac{50L}{8L}$×100km=625km.
(3)分析图象不难看出,乙车的刹车性能好,因为相同的速度,乙的刹车距离小;
(4)由表格中第二行的数据可知:停车距离=反应距离+刹车距离,所以第二行的停车距离为15m+22.5m=37.5m,
因为反应距离=行驶速度×反应时间,
已知:v1=40km/h,s1=0.01km,所以,反应时间t=$\frac{s}{v}$=$\frac{0.01km}{40km/h}$=0.00025h,
同一人,不同速度下的“反应时间”是相同的,即反应时间t相等,v3=80km/h,所以,s3=v3t3=80km/h×0.00025h=0.02km=20m,
第三行的停车距离=反应距离+刹车距离=20m+40m=60m.
(5)由P=Fv得汽车的速度为:
v=$\frac{P}{F}$=$\frac{80000W}{4000N}$=20m/s=72km/h;
故其反应距离是s=vt=72km/h×0.00025h=0.018km=18m;
则:$\frac{(60km/h)^{2}}{(72km/h)^{2}}$=$\frac{22.5m}{s'}$,故s'=32.4m,故停车距离为32.4m+18m=50.4m.
故答案为:(1)不可再生;(2)625;(3)乙; 相同的速度,乙的刹车距离小;(4)20;(5)72;50.4.
点评 1、对于信息给予题要认真审题,充分理解题意,挖掘题目提供的信息是解题的关键.
2、结合惯性知识,向学生渗透安全教育,体现了情感、态度和价值观,这也是适应时代发展的需要.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | ②④ | B. | ④⑥ | C. | ②③④ | D. | ③④⑥ |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在越明亮的教室中做实验效果越好 | |
B. | 选用较厚的玻璃板做实验易观察且安全 | |
C. | 为了成像清晰,应将两支蜡烛都点燃 | |
D. | 蜡烛A在实验中点燃的时间不能过长,否则会影响实验结论 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 分子之间存在引力 | B. | 分子之间存在斥力 | ||
C. | 分子之间没有空隙 | D. | 分子不停的做无规则运动 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体将立即停止运动 | B. | 物体一定改变运动方向 | ||
C. | 物体仍做匀速直线运动 | D. | 物体的运动状态一定发生改变 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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