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将一小石块和小木块抛入一杯水中,结果发现木块浮在水面上,而石块却沉入水中,就此现象,下列分析正确的是( )

A. 木块受到浮力,石块不受浮力

B. 木块和石块都不受浮力

C. 木块不受浮力,石块受到浮力

D. 木块和石块都受到浮力

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:2017-2018学年教科版八年级下册物理 第十章 第4节 沉与浮 同步检测题 题型:单选题

小瓷碗漂浮在水面上,倾斜后能沉入水底,关于这一情景的分析正确的是( )

A. 小瓷碗能沉入水底是因为它倾斜后的重力变大了

B. 小瓷碗漂浮时受到的浮力略大于它排开水的重力

C. 小瓷碗浸没时所受浮力小于漂浮时所受浮力

D. 小瓷碗浸没后容器底受到水的压强变大了

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科目:初中物理 来源:人教版九年级全册物理同步练习:18.4《焦耳定律》 题型:填空题

如图所示是一款新上市的全自动馒头机,它安装有扭力电机和面装置,可以模拟人手揉面。这款馒头机只需一键操控,即可完成混合食材、揉面、成型、发酵、升温、蒸制、焖烧的手工馒头制作全过程,两个小时就能做出安全、放心、松软的“手工馒头”。根据下表所示相关数据,请你完成下列问题:

(1)馒头机用来加热馒头,这是利用了电流的 ______ 效应工作的。

(2)馒头机正常加热时,通过加热电阻的电流是多大____?通电2min加热电阻产生的热量是多少____?

(3)正常工作时,馒头机混合食材、揉面、成型时电机工作30min,发酵、升温、蒸制、焖烧时加热电阻工作1.5h;请问正常状态下蒸一次馒头,该馒头机总共消耗的电能是多少kW•h_____?

(4)若在用电高峰期用该馒头机蒸馒头,实际电压只有200V,计算此时馒头机的实际加热电功率____(结果保留整数)。

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科目:初中物理 来源:人教版九年级全册物理同步练习:19.2《家庭电路中电流过大的原因》 题型:实验题

认识短路的危害【设计实验】

目的:认识短路的危害

器材:低压电源(直流6V)、开关、额定电流为1A的保险丝、额定电压为6V的灯泡、 导线、电流表(演示电流表,0~5A档)

【进行实验】

(1)在图中,CD间接上一段保险丝,AB间接入电流表,其它部分按图所示连接好电路。________

(2)当开关闭合时,灯泡 _____ (填“发光”或“不发光”),电流表 ____(填“有”或“无”)示数。

(3)断开开关,在B、D间接一根粗铜丝,当闭合开关的瞬间,你将会观察到 ______

A。电流表的指针迅速摆动较大的幅度,保险丝也随即熔断

B。电流表的指针无示数,保险丝不会熔断

C。电流表读数稳定不变,灯泡正常发光

D。电流表读数稳定不变,灯泡不亮

【分析论证】

B、D间接入铜丝时,灯泡被短路。根据欧姆定律知道,闭合开关的瞬间,线路中的电流 ______ ,通过保险丝和导线的电流 ______ ,但是保险丝的电阻比导线大很多,在电流相同时,导体的电功率跟电阻成 ______ 比,所以保险丝的电功率比铜丝的电功率大得多,使保险丝的温度升高,这实际是我们学过的电流的 ______ 效应。

为了防止电路中电流过大,发生危险,电路中常常需要安装保险丝。保险丝安装在玻璃管中,称为保险管。实验室有熔断电流分别为1A和4A的两种保险管,保险管上印刷的文字已经模糊不清,但小明知道:熔断电流较大的保险丝,其电阻较小。因此,小明设计了如图甲所示电路图,想通过比较它们的电阻大小来区别这两种保险管。

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科目:初中物理 来源:人教版八年级下册物理同步练习:10.1《浮力》 题型:实验题

在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下的猜想

①可能跟物体浸入液体的深度有关;

②可能跟物体的重力有关;

③可能跟物体的体积有关;

④可能跟物体浸入液体的体积有关

⑤可能跟液体的密度有关。

为了验证上述猜想,李明做了如图所示的实验:他在弹簧测力计下端挂一个铁块,依次把它缓缓地浸入水中不同位置,在这一实验中:

(1)铁块从位置1-2-3的过程中,弹簧测力计的示数___________,说明铁块受到的浮力_______,从位置3-4的过程中,弹簧测力计的示数______________,说明铁块受到的浮力_______。(均填“变大”“变小”或“不变”)

(2)通过这一实验可以验证上述猜想________(填上面猜想的序号)是正确的。

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科目:初中物理 来源:人教版八年级下册物理同步练习:9.4《流体压强与流速的关系》 题型:实验题

夏天,小明的妈妈为了躲避热辣的阳光,自行车的前把上安装了遮阳伞,可自从安装了这把伞后,妈妈骑车时总感觉车把像被人向上提起,这是为什么呢?为探究这个问题,小明制作了一个模型,并把它穿在一根铁丝上,在铁丝的上下各挂一只弹簧测力计,如图所示,然后用电吹风对着模型吹气,结果发现:上面的测力计示数变小,下面的测力计示数变大。

(1)经过发现,小明认为模型上方的空气流速____________下方的空气流速;模型上方的__________大气压强________下方的大气压强。

(2)小明根据自己的实验给妈妈解释了为什么骑车时感觉车把被向上提起,小明的解释是_________________________________________________________________。

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科目:初中物理 来源:人教版八年级下册物理同步练习:9.4《流体压强与流速的关系》 题型:填空题

小轿车多呈流线型外形,如图所示。在快速行驶中不仅能使受到的气流阻力减小,还会因为汽车上方的气流流速比汽车下方气流流速大,使上方的压强比汽车下方压强________,也使汽车对地面压力发生变化,从而______________(填“增大”或“减小”)与地面间的摩擦力。

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科目:初中物理 来源:人教版八年级下册物理同步练习:12.3《机械效率》( 题型:实验题

在“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验中,小明用同一滑轮组进行了三次实验,实验数据如表:

(1)根据表格中的数据,在图甲种画出滑轮组的绕绳方法___________.

(2)实验中,沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计,使物体缓缓上升,在测量绳端所受的拉力时,弹簧测力计应_____(选填“保持静止”或“匀速上升”)

(3)第三次试验时,测力计示数如图乙所示,此时绳端受到的拉力为_____N,滑轮组的机械效率为_____%

(4)根据表格中的数据分析可知:

①随着物重的增大,额外功_____(选填“变小”、“不变”或“变大”),原因是_____

②要提高同一滑轮组机械效率,可以采取_____的措施.

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科目:初中物理 来源:人教版九年级全册物理同步练习:20.1《磁现象 磁场》 题型:单选题

两枚大头针的针尖被条形磁铁的S极吸住,大头针的针帽互相排斥,这是因为

A. 两个针帽这端都是S极,同名磁极相互排斥

B. 两个针帽这端都是N极,同名磁极相互排斥

C. 两个针帽这端都被磁铁的N极排斥

D. 两个针帽这端都被磁铁的S极排斥

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同步练习册答案