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【题目】瑞士大学学生设计一款灯壶组合的水壶台灯,如图所示,水壶台灯是由玻璃壶、圆形底座和白炽灯组成。白炽灯与壶形灯罩下方的凹槽正好吻合(灯泡不直接与水接触),可将发光时所产生的内能用于茶水保温,白炽灯标有100W字样。该台灯正常工作半小时所消耗的电能___________J。若上述电能的84%转化为内能,可将___________千克初温为40℃的茶水加热至90℃?

【答案】1.512×105J 0.72

【解析】

P=100W的灯正常发光0.5h消耗的电能:W=Pt=0.1kW×0.5h=0.05kWh=1.8

105J,由题知,Q=W×84%=1.8×105J×84%=1.512×105J,∵Q=cmt,即:1.512×105J=4.2×103J/(kg)×m×(9040℃∴m=0.72kg.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小晴在沙滩上捡到一小块鹅卵石,想用学过的浮力知识测量它的密度,于是把它拿到了实验室。

1)她设计了用弹簧测力计、烧杯、水、细线测量的方案如下:

a.用细线将鹅卵石系在弹簧测力计下,测出鹅卵石的重力,记为G

b.在烧杯内装入适量水,并用弹簧测力计提着鹅卵石,使它浸没在水中,记下弹簧测力计的示数F

c.鹅卵石密度的表达式为ρ_____(用GFρ表示)。

2)在用弹簧测力计测量鹅卵石的重力时,出现了如图甲所示的现象,使得她放弃了这个方案,她放弃的理由是_____

3)她在老师指导下重新设计了用天平、烧杯、水、细线测量鹅卵石密度的方案,并进行了测量。

a.将天平放在水平台上,把游码放到标尺_____处,当指针静止时如图乙所示,此时应将平衡螺母向_____(选填“左”或“右”)调节,直到横梁平衡。

b.用天平测量鹅卵石的质量,天平平衡时,砝码质量和游码位置如图丙所示,则鹅卵石的质量为_____g

c.在烧杯内装入适量的水,用天平测量烧杯和水的总质量为60g

d.如图丁所示,使烧杯仍在天平左盘,用细线系着鹅卵石,并使其悬在烧杯里的水中,当天平平衡时,天平的示数为68.8g。鹅卵石的密度为_____g/cm3.(结果保留一位小数,ρ1.0×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图小明在甲、乙两个完全相同的玻璃瓶内放入两电阻丝,瓶中插入温度计,完成下列实验。

1)利用此装置探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关时:

本实验使用了控制变量的科学方法:通过两电阻丝串联的方式,控制通电时间和_____相同;还使用了转换的科学方法:把产生的热量转换为_____,为了保证这种转换的科学性,实验中采取的措施是:在两玻璃瓶内放入_____和初温相同的_____(选填“同种”或“不同”)液体,转换的理论依据是公式Qcmt

对于甲、乙两电阻丝,小明分别选用长度和横截面积都相同的两种材料进行实验,为了使实验现象最明显,可以选用表中的铜为甲电阻丝与_____为乙电阻丝进行对比。

加热一段时间后,乙瓶温度计示数上升较快,由此,得出的结论是_____

1m、横截面积1m2的几种材料的电阻(20℃时)

材料

镍铬合金

电阻

0.0175

0.029

0.053

1.0

2)小明想利用该装置继续探究不同物质的吸热能力:

实验器材需要作出的调整是:在甲、乙两瓶中放入质量、初温都相同的_____(选填“同种”或“不同”)液体,将两瓶中的电阻丝换成电阻值_____(选填“相同”或“不同”)的电阻丝。

一段时间后,小明观察到乙瓶内温度计示数高一些,据此判断“乙瓶内液体吸收的热量多”。他的判断是_____(填“正确”或“错误”)的,判断的理论依据是公式Q_____

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如下图所示,盛有水的杯子静止在水平桌面上.杯子重1 N,高9 cm,底面积30cm2;杯内水重2 N,水深6 cm,水的密度为1.0×103 kg/m3g10 N/kg.下列选项中正确的是(  )

A. 水对杯底的压强为600 PaB. 水对杯底的压力为1.8 N

C. 水杯对桌面的压强为1 000 PaD. 水杯对桌面的压力为2.8 N

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【题目】如图所示四个实验现象中,揭示了电动机原理的是

A. B.

C. D.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为探究凸透镜成像规律,小明和同学利用桌上两个玻璃凸透镜(AB)实验,AB两凸透镜的焦距分别为10cm20cm.

1)小明将其中一块凸透镜放在光具座上,当凸透镜及光屏的位置如图所示时,恰能在光屏上得到一个清晰的像.由图可知他选择的凸透镜为____________(选填“A”“B”

2)实验前,要调整凸透镜、光屏和烛焰的高度,使它们的中心在同一高度,目的是______________

3)如图所示,蜡烛在光具座上20cm处向左移动到C,为在光屏上再次成清晰的像,他应将光屏向______________(选填)移动。

4)为了探究近视眼和远视眼的成因,小明和同学课后利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的液体透镜.当蜡烛、光屏和液体透镜如图放置,光屏上出现清晰的烛焰像,此烛焰像应是______________(选填放大缩小等大)的实像.用注射器向橡皮膜注水,改变液体透镜的凸起程度,发现光屏上的烛焰像模糊了,若把蜡烛逐渐靠近凸透镜时,光屏上的像又清晰了,说明液体透镜注水后,成的像将______________(选填靠近远离)凸透镜,此实验说明了______________(选填近视远视)眼的成因.

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【题目】某科技小组研究图所示水平掷出的物体落地点远近与什么因素有关。小组同学猜想水平掷出的物体落地点远近可能受下列因素影响:

.抛出点的竖直高度h .水平掷出的速度v .小球的质量m

于是设计了实验记录表一,并将一些有关的实验条件及数据记录在表一中:

表一

实验序号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

竖直高度h(米)

1

1

1

1

2

2

1

3

3

水平速度v(米/秒)

1

2

3

1

2

3

1

2

3

小球质量m(千克)

0.5

0.5

0.5

0.6

0.6

0.6

0.7

0.7

0.7

①根据表一中的信息,你认为可以探究的相关因素是_____

A. B. C. D.甲和乙 E.甲和丙 F.乙和丙 G.甲、乙、丙 H.与甲、乙、丙无关的其它因素

请说明你选择该选项的依据:_____

②小组同学随后进行了实验,并把实验结果记录在表二中。

表二

0.5

实验序号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

竖直高度h(米)

1

1

1

1

2

2

1

3

3

水平速度v(米/秒)

1

2

3

1

2

3

1

2

3

小球质量m(千克)

0.5

0.5

0.6

0.6

0.6

0.7

0.7

0.7

水平距离x(米)

0.45

0.90

1.35

0.45

1.26

1.89

0.45

1.54

2.31

②根据表二中的信息,你认为可以探究的相关因素是_____

A. B. C. D.甲和乙 E.甲和丙 F.乙和丙 G.甲、乙、丙 H.与甲、乙、丙无关的其它因素

请说明你选择该选项的依据:_____

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【题目】用功率相同的电加热器给质量相等的AB两种物质加热,它们熔化时温度随时间的变化关系图象如图所示,以下说法中正确的是

A. 物质A是晶体,熔化过程中吸热温度升高,内能增加

B. 在第10 min时,物质A处于固液共存状态

C. 5~10 min内它们吸收的热量一样多

D. 0~5 min内,物质A吸收的热量比物质B

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【题目】在探究凸透镜成像规律的实验中,将点燃的蜡烛放在凸透镜前某一位置,在凸透镜后20cm的光屏上出现一个等大倒立的像,如果将蜡烛移动到凸透镜前25cm处,则

A. 光屏上会出现倒立放大的实像

B. 将光屏靠近凸透镜一段距离,光屏上会出现倒立缩小的实像

C. 将光屏远离凸透镜一段距离,光屏上会出现倒立放大的实像

D. 无论怎样移动光屏,光屏上均找不到像

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