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    观察图示的指甲刀的结构图，其中分析正确的是
    A．一个杠杆，且是省力杠杆
    B．两个杠杆，一个省力杠杆，一个费力杠杆
    C．三个杠杆，一个省力杠杆，两个费力杠杆
    D．三个杠杆，一个费力杠杆，两个省力杠杆
    C

    试题分析：ABC杠杆的支点是B点，动力臂AB比阻力臂BC大，所以是省力杠杆；OBD杠杆的支点是O点，动力臂OB小于阻力臂OD，所以是费力杠杆；OED杠杆的支点是O点，动力臂OE小于阻力臂OD，所以是费力杠杆；故选C。
    点评：解决此类问题要结合杠杆的五要素及杠杆的分类方法进行分析解答．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：应用设计题

    （5分） (1)如图所示, 轻杆OB以O点为轴静止, 请画出动力臂L1和阻力臂L2

    (2) 请画出斜面上静止的物体A受力示意图。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图各种工具中属于省力杠杆的是：__ ____,属于费力杠杆的是_____（选填序号）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （5分）某同学在做“测滑轮组机械效率”的实验中．用图甲所示的装置匀速提起重物，并做了如下实验记录：


    （1）根据下表可算出，W有＝　　　　焦，W总=        焦．
    对以上两个计算结果进行比较，其不合理之
    处是                              ；
    （2）结合乙图你会发现导致实验结果不合理的原因是：
    　　                                                                             
    （3）该同学纠正了错误继续进行实验得到下列一组数据：

    通过分析上表数据，你会发现              可以提高机械效率．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示是赛艇比赛的情景，运动员向后划水，艇向前运动，这说明了       ，赛艇的船浆可看成一个杠杆，它属于       杠杆（选填“省力”或“费力”）。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    “滑轮组的机械效率究竟与哪些因素有关”？某实验小组的同学对同一滑轮组进行实验探究，得到了下表中的数据
     
    （1）将表中数据补充完整
    机械效率             
    		74%         
    		83%         
    		           
     
    （2）请在方框中画出进行第一次实验的装置图(每个钩码重2N).

    （3）分析表中的数据，你认为同一滑轮组机械效率发生变化的主要原因是　                                                。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    下列常用的工具中，属于省力机械的是                  （填序号）
    A．扫帚
    B．老虎钳
    C．钓鱼竿
    D．羊角锤
    E．剪铁皮的剪刀
    F．缝纫机踏板

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示的简单机械，忽略各种摩擦及杠杆和滑轮的重力，当提起相同重物时，最省力的是（   ）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图示，某小组研究“杠杆的平衡条件”，器材：有刻度的杠杆、若干个相同的钩码、弹簧测力计等，O为杠杆的支点。

    ①实验前，应先调节杠杆在       位置平衡。这样做，除了可以消除自身的重力影响，还可以方便地测量或读出        。调节时，如发现杠杆左端偏高，应如何操作:                          。
    ②某实验小组记录两组数据如下：                                  
    实验序号
    		动力F1/N
    		动力臂l1/cm
    		阻力F2/N
    		阻力臂l2/cm
    1
    		2
    		20
    		1
    		10
    2
    		1
    		8
    		2
    		4
    根据分析，这组数据中，实验序号为       （选填：“1”或“2”）的一组肯定有错误。检查发现是测量动力臂时读错了，动力臂的实际值比记录值        （选填：大或小）。
    ③如图所示，弹簧测力计在C处由竖直向上逐渐向右倾斜拉动杠杆，仍使杠杆在水平位置保持平衡，则弹簧测力计的示数将           （选填：“变大”、“变小”或“保持不变”），其原因是                          。

    ④某次实验中，若采取如图所示的方式悬挂钩码，杠杆也能在水平位置保持平衡(杠杆上每格等距)，但老师却往往提醒大家不要采用这种方式，这主要是以下哪种原因     （选填字母）。

    A．一个人无法独立操作     B．需要使用太多的钩码
    C．力臂与杠杆不重合       D．力和力臂数目过多
    ⑤如图所示，实验小组选用长1.6m、粗细均匀的一只金属杆，绕O点在竖直平面内自由转动，同时将一个“拉力——位移传感器”竖直作用在杆上，并使杠杆在水平位置始终保持平衡。该传感器显示其拉力F与作用点到O点距离x的变化关系如图15所示。由图可知金属杆重           N。

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