分析 (1)①利用称重法求得橡皮泥的浮力:用橡皮泥的重力减去它在液体中弹簧测力计的示数.
②探究浮力的大小与物体的形状的关系,可用橡皮泥改变形状,比较测力计示数是否变化,读出此时的示数为F2;G-F1=G-F2或直接写F1=F2也对.
③生活中有很多现象可以说明浮力的大小可能与液体的密度有关,也可猜想与物体的密度、物体排开液体的体积等因素有关;
(2)压力的作用效果的影响因素:压力大小和受力面积大小.压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越大;受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越大,在探究过程中注意控制变量法的应用.
解答 解:
(1)①用线拴好橡皮泥挂在弹簧测力计下,测出橡皮泥的重G,将橡皮泥浸没水中,读出弹簧测力计的示数F1,则橡皮泥受到的浮力F浮=G-F1.
②利用控制变量法,让“液体密度”和“被物体排开的液体体积(物体体积)”两个因素不变,只改变橡皮泥的形状,根据F浮=G-F示求出橡皮泥在不同形状下所受到的浮力,若浮力是相等的,说明浮力的大小和物体形状无关;若浮力不相等,说明浮力的大小和物体形状有关.
③探究浮力的大小时,对浸没在水中的物体所受浮力的大小,除了小林的猜想以外,还可以猜想与物体的密度、物体排开液体的体积等因素有关.
根据猜想,浮力与多个因素有关,应用控制变量法;
(2)①比较甲、乙两个实验,受力面积一定,甲的压力大,受压物体的凹陷程度大,压力的作用效果明显,说明受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越明显.
②研究压力作用效果大小跟受力面积大小的关系时,保持压力大小不变,改变受力面积的大小,观察受压物体的凹陷深浅和受力面积大小的关系,实验乙、丙符合条件,说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越大.
③由甲、乙、丙可知,压力的作用效果与压力大小和受力面积大小有关.
故答案为:(1)①G-F1;②G-F1=G-F2(或F1=F2);③浸没在水中的物体所受浮力的大小与物体排开液体的体积有关;控制变量;
(2)①压力大小;②乙、丙;③压力的作用效果与压力大小和受力面积大小有关.
点评 本题分别探究影响浸没在液体中物体所受浮力的影响因素及影响压力作用效果的因素,二者共同的特点是物理量均与多个因素有关,需用到控制变量法.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 一定等于4N | B. | 一定大于4N | ||
C. | 一定小于4N | D. | 以上判断均不正确 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电源电压为10V | |
B. | 定值电阻R2的电阻值为20Ω | |
C. | 电路消耗电功率的最大值为7.2W | |
D. | 电阻箱R1接入电路的最大电阻值为100Ω |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 声波是电磁波,它可以在真空中传播 | |
B. | 超声波在医学上能粉碎结石是因为超声波具有能量 | |
C. | 听众在听不同乐器弹奏同一首歌时,能分辨出所用乐器,是利用了声音的响度不同 | |
D. | 通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在声源处减弱噪音 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com