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    1．大棚蔬菜为广大的市民提供了放心的菜品．根据相关资料可知，15℃-30℃是大棚内蔬菜生长的适宜温度．小英同学学过电路知识后，为大棚设计了一个如图所示的控制电路．其中，开关S1、S2是温控开关，当温度超过30℃时，开关S1闭合，电铃1响；当温度低于15℃时，开关S2闭合，电铃2响．那么，在下列设计的电路中，合理的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 串联电路中各用电器相互影响，串联电路中的开关控制整个电路；并联电路中各用电器互不影响，并联电路中，干路开关控制整个电路，支路开关控制该支路中的用电器；逐个分析各选项中的电路图找出符合题意的电路．

    解答 解：ABD、根据电路图可知，当只闭合S1时，电铃都不工作，故ABD不符合题意；
    C、根据电路图可知，当只闭合S1时，电铃1工作；当只闭合S2时，电铃2工作，符合题意．
    故选C．

    点评 本题考查串并联电路的特点以及开关在串并联电路中的作用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．回顾实验和探究：
    （1）探究“电流通过导体产生的热量跟电阻的关系”：
    实验
    过程    		实验如图：R甲＞R乙，将甲、乙电阻丝串联接入电路中，是为了保证电流 和时间 相同．
    方法实验中用温度计的示数变化反映电流产生的热量多少．
    结论这说明：在电流和时间一定时，电阻越大，电流通过导体产生的热量越多．
    （2）测量“2V  0.5W”小灯泡的电功率：
    实验
    过程
    请观察连接的实物图，找出其中的错误，将错误连线打“╳”，并在原图中改正过来．
    方法
    步骤    		①闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数为2V，记下此时的电流表的示数代入公式算出额定功率，记录在表中；
    ②调节滑片，使电压略低于和高于额定电压，观察小灯泡的亮度，记下电压表和电流表的示数如图，算出它的实际功率，记录在表格中．
    记录表格
    实验
    次数    		U/VI/AP/W小灯泡
    亮度
    11.50.20.3暗
    22.00.250.5正常
    32.50.30.75很亮
    结论①当U实＜U额时，灯泡亮度较；②小灯泡的亮度由实际功率决定．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．如图所示是一双普通的女式凉鞋，其中涉及到许多物理知识，如：鞋底内曾有一层松软的垫层，目的是为了减小足底受到的压强；而小明妈妈穿该凉鞋行走在沙地时候比穿运动鞋时陷得深是因为高跟凉鞋减小了受力面积，在压力一定时，增大了对地面的压强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．图A是电饭锅的实物图，图B（甲）是它的内部电路图，图B（乙）是电路简图，电饭锅有“高温烧煮”和“保温”两挡，由温控开关自动控制．煮饭时，先要按下温控开关按钮；到达设定温度（饭己煮熟），按钮会自动弹起．当温控开关按钮按下时，电饭锅电路的总功率为1100W．温控开关按钮弹起后，电饭锅电路的总功率为44W．

    （1）某次小林利用这个电饭锅来烧水，按下温控开关按钮，将质量为2kg的水从10℃加热到70℃花了10分钟时间，水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），求：①这段时间水吸收的热量是多少？②这个电饭锅的热效率是多少？
    （2）已知，只有当指示灯和限流器两端的电压与电源电压相差不大时，指示灯才会发光．请通过相关计算或分析，说明为什么温控开关按钮弹起时，红灯熄灭而黄灯亮．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．如图所示，取一张纸条，开始时纸条自然下垂，从纸条上方沿纸条吹气，你看到的现象是纸条飘起，因为产生了向上的升力，产生升力的原因是纸条上方流速大，压强小；下方的空气流速不变，压强不变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．一辆长200m的列车以12m/s的速度通过一座全长1000m的大桥，求列车全部通过大桥需多长时间？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器滑片向左移动时（　　）
    A．灯泡L1亮度不变、L2变亮B．电流表示数不变，电压表示数变大
    C．电流表示数变小，电压表示数不变D．电流表、电压表示数均不变

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    10．托盘天平在调节平衡的过程中，如果指针指在分度盘的左边，则应该将在左边的平衡螺母向右边调节．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．在“研究电流跟电压的关系”实验中，被控制的物理量是电阻，实验结论是电阻一定时，电流跟电压成正比；在“研究电流跟电阻的关系”实验中，被控制的物理是电压，实验结论是电压一定时，电流跟电阻成反比．这两个实验所用的研究方法是控制变量法．

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