【题目】如图所示为多功能抑尘车（又名雾炮车），能喷出细小的水雾，压制飘起的尘埃，形成一种潮湿的雾状体，快速将尘埃抑制降沉，起到净化空气的作用。其技术参数如下：空车质量
，罐体容积
，耗水量
，最大能喷酒出
高的水雾。装满水后，车轮与地面的总接触面积为
。
取
。问：
(1)罐体装满水时，洒水车对地面的压强为多少？
(2)洒水车装满水时，以
的耗水量洒水时，能连续喷水多长时间？
(3)洒水车在某水平公路匀速直线行驶时，其所受阻力是其所受总重力的0.1倍，当洒水车满载且未喷水时，
行驶了
，牵引力做功的功率是多少？
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】下表为现在家庭、宾馆常用的无线电水壶（一种在倒水时导线脱离，用电加热的方便水壶）的铭牌，某同学用这种电水壶烧开水，他将水放至最大容量，测得水的初温是
，通电6分钟后水恰好沸腾（在一个标准大气压下），试通过计算，回答下列问题：
额定电压 |
|
额定功率 |
|
最大容量 |
|
(1)该电水壶是利用电流的_____效应工作的；
(2)该电水壶正常工作时的电流及电热丝的电阻；
(3)这段时间水吸收的热量；[水的比热容
]
(4)现测得电源电压为
，求此时电水壶的工作效率。（计算结果保留两位有效数字）
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小高同学在做电学实验时，按如图所示连接电路，电源电压不变，闭合开关后，灯L1、L2都发光，一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变．产生这一现象的原因是（ ）
A．灯L1短路B．灯L2短路C．灯L1断路D．灯L2断路
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小晗同学想测量一个实心塑料球的密度，但是发现塑料球放在水中会漂浮，无法测出它的体积，于是改进了实验，步骤如下：
（1）用天平测量塑料球的质量如图a所示，记录塑料球质量为m＝_____g；
（2）把适量的水倒进量筒中如图b所示，记录此时水的体积为V1；
（3）用细线在塑料球下吊一小铁块放入水中静止时如图c，记录此时量筒示数为V2；
（4）把小铁块单独放入水中静止时如图d所示，记录量筒的示数为V3；
（5）计算出塑料球的体积V＝_____cm3，塑料球的密度ρ＝_____g/cm3；
（6）本实验中若不用天平，只需再增加一个步骤，也可以测出塑料球的密度。
请你补充完整这个操作步骤：_____，记录此时量筒的示数为V4，根据以上步骤，写出塑料球密度的表达式ρ＝_____（用测得的物理量符号表达，水的密度为ρ水）。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】河南烩面深受人们喜欢，如图是刚端上桌的烩面，很远就闻到了香味，这是因为_____，夹起烩面的筷子是___（选填“省力”、“等臂”或“费力”）杠杆，喝汤之前通常对着碗里的汤吹几下，这是通过________的方法来加快蒸发，达到较快降低温度的目的。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】质量均为
的甲、乙两种液体,它们的质量与体积的变化关系如图所示。已知甲、乙液体的密度分别等于
，则
________ 
（选填“＜”、“＞”或“=” ），将它们按一定比例混合后，平均密度为
,若不考虑混合后的体积变化，则混合后的最大质量为________。（用
表达）。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】用如图甲所示的装置“探究影响滑动摩擦力大小的因素”，某同学用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运动，记录的部分实验数据如下表。
序号 | 木块放置情况 | 接触面情况 | 接触面所受压力 | 弹簧测力计示数 |
1 | 平放 | 木板 | 4 | 1.2 |
2 | 平放 | 木板 | 6 | 1.8 |
3 | 平放 | 木板 | 8 | 2.4 |
4 | 平放 | 棉布 | 6 | 2.4 |
5 | 平放 | 毛巾 | 6 | 2.8 |
(1)分析序号为1、2、3的三组实验数据可得：滑动摩擦力f的大小与接触面所受压力
大小的关系式是_____。
(2)通过分析序号为_____的三组实验数据可得：滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关。
(3)某次实验中拉动木块由静止到匀速直线运动的过程中，弹簧测力计对木块的拉力F随时间t的变化图象如图乙所示，其中0-3s木块处于静止状态，分析图象可知：要使木块由静止开始运动，至少要_____N的水平拉力拉木块；如果实验时木块受的拉力是1.8N，下列表述中对木块所处状态的判断正确的是_____。
A．始终静止 B．始终做匀速直线运动
C．静止或匀速直线运动 D．条件不足，无法判断
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小明用如图所示装置做“探究凸透镜成像规律”的实验。图甲中一束平行于主光轴的光射向凸透鏡，光屏上得到一个最小最亮的光斑（未画出）；
(1)图乙中烛焰在光屏上恰好成清晰的像（未画出），则该像是倒立、_____的实像；
(2)若在图乙中将凸透镜移到55cm刻度线处，则将光屏移动到_____cm刻度线处，可以再次看到清晰的像；
(3)若在图乙中烛焰和凸透镜之间放一个近视眼镜的镜片，则将光屏向_____（选填“左”或“右”）移动才能再次看到清晰的像；
(4)若在图乙中用塑料吸管对准A点沿垂直于纸面方向持续用力吹气，发现光屏上“烛焰尖部”变模糊，则将光屏向_____移动，“烛焰尖部”又会变清晰；
(5)小明在用蜡烛作为光源完成“探究凸透镜成像规律”的实验后，发现蜡烛火焰飘忽不定，像与物对比难判定等问题，小明和老师、同学一起对实验装置进行了一系列的创新，创新点如图所示：光具座上凸透镜所在位置为零刻度，数值向左、向右依次増大；在标有均匀格子的面板E制作字母“A”状LED灯替代蜡烛；光屏上标有同样的均匀格子；
请分析创新后实验装置的优点：
①可以直接读出物距以及_____；
②光屏上成像更清晰、_____：
③从光屏上：可以准确得出像与物的_____关系。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在复习电学知识时，小明在实验室做了“测量小灯泡的电功率”和“探究电流与电压、电阻的关系”的实验。实验中，所用的电源电压为6V，小灯泡点的额定电压为3.8V，滑动变阻器的规格为“30Ω 1A”。
（1）在“测量小灯泡的电功率”的实验中，小明按图甲所示的电路图正确连接了电路。闭合开关后，移动变阻器的滑片，当电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为____W。
（2）移动变阻器的滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图丙所示的小灯泡的I-U图象。由图象可知：当小灯泡两端的电压增大时，小灯泡的电阻______，如果小灯泡两端的电压为1.9V，则小灯泡的实际功率_______0.38W。
（3）在做“探究电流与电阻的关系”实验时，小明所用的四个定值电阻的阻值行别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω。他直接利用测量小灯泡电功率时所连的电路进行实验，他把电路中的小灯泡取下，电路的其他元件连接方式不动，把四个定值电阻分别接入电路中进行探究。如果要保证电路中各元件的安全，且用四个电阻都能顺利地完成实验，则定值电阻两端的电压应该在_______范围内选择。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
