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    12．如图所示，把一杯水放在水平桌面上，请画出桌面对水杯的支持力的示意图．

    分析 （1）掌握力的示意图的画法：将力的大小、方向和作用点表示在图上；
    （2）对水杯进行受力分析，确定支持力的方向．

    解答 解：水杯静止在水平桌面上，受重力和支持力作用，支持力与重力是一对平衡力，重力方向竖直向下，支持力的作用点在水杯底部与水平桌面的接触面上，方向竖直向上，支持力的示意图如图所示：

    点评 此题考查了支持力示意图的画法，力的示意图是初中物理的一个重要知识点，因此，掌握正确的力的示意图的作图步骤对于同学们来说是非常重要的．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．某同学家里有一个不知焦距的放大镜，请你借助手边的刻度尺测出该放大镜的焦距．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．夏天，我们从冰箱的冷藏室里拿出饮料罐，不久就发现饮料罐外壁会“冒汗”．这个现象发现的物态变化是（　　）
    A．液化B．熔化C．汽化D．凝华

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．如图所示，属于减小压强的实例是（　　）
    A．
    用雕刻刀雕刻    		B．
    “玉兔号”月球车装有较多的轮子
    C．
    蚊子用尖尖的口器叮人    		D．
    发生意外时用破窗锤破窗

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．潜水艇对保卫我国辽阔的南海起着越来越重要的作用，如图所示，潜水艇在水下的甲位置下潜到乙位置的过程中，潜水艇自身的重力增大，受到的浮力不变，潜水艇底部受到水的压强增大（均选填“增大”、“减小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．如图所示，是小李“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验操作示意图．
    实验器材：两块表面粗糙程度不同的长木板，两块完全相同的木块，一把弹簧测力计．
    实验方法：让长木块放在水平桌面上，木块放在长木板上，弹簧测力计水平放置，测力计的一端与木块相连，另一端与木块相连，另一端固定，然后用力F拉长木板水平向右运动．

    实验记录如表：
    实验序号长木板表面木块放置方式木块个数弹簧测力计示数/N
    ①很粗糙    平放   2       2.8
    ②粗  糙    平放   2       1.8
    ③很粗糙    平放   1       1.4
    ④很粗糙    侧放   1       1.4
    （1）长木板水平向右运动，木块保持静止状态，这时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计示数．
    （2）对比①、②两次实验结果，说明滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关．
    （3）对比③、④两次实验结果，说明滑动摩擦力大小与接触面积的大小无关．
    （4）在实验④中，如果侧放的是相连的两块木块，则弹簧测力计的示数为2.8N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．水性笔在书写过程中，水性笔中的墨水保持不变的物理量是（　　）
    A．质量B．密度C．重力D．体积

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．下列估测最符合生活实际的是（　　）
    A．一个中学生的质量约500g
    B．正常骑自行车的速度约1m/s
    C．课桌的高度约0.75cm
    D．托起一个中等大小的苹果所用的力约1N

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    科目：初中物理 来源：2017届江苏省九年级下学期第一次月考物理试卷（解析版） 题型：作图题

    如图是家庭常用的一个插线板的示意图．在使用中会发现：插线板上的指示灯在开关断开时不发光，插孔不能提供工作电压；而在开关闭合时指示灯发光，插孔可以提供工作电压；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压．根据上述现象，请在图中画出开关、指示灯和插孔的连接方式，并把接线板与电源线接通

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