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19.如图,是一种测量小汽车油箱内油量装置原理图,压力传感器R的电阻会随所受压力的大小发生变化,油量表(由电流表改装而成)指针能指示出油箱里油的多少.若电源电压为6V,压力传感器R的上表面面积为5×10-4m2.(q汽油=4.6×107J/kg,ρ汽油=0.7×103kg/m3
(1)当油与箱总重为300N时,求压力传感器R受到的压强?
(2)当箱内的油高0.3m,求油对箱底的压强?
(3)若油箱内的汽油为10kg,汽油完全燃烧放出的热量是多少?
(4)当压力传感器R的阻值为150Ω时,电路中的电流是多少?

分析 (1)油与箱对压力传感器R的压力等于当油与箱总重,压力传感器R的上表面面积,即受力面积已知,根据压强公式p=$\frac{F}{S}$可求出压力传感器R受到的压强;
(2)已知箱内的油高0.3m,利用p=ρgh可求得油对箱底的压强;
(3)根据热量计算公式Q=mq,将汽油热值和质量代入,即可求出汽油完全燃烧放出的热量;
(4)已知压力传感器R的阻值,然后利用I=$\frac{U}{R}$即可求出电路中电流.

解答 解:(1)压力传感器R受到的压强F=G=300N,
P=$\frac{F}{S}$=$\frac{300N}{5×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=6×105Pa,
(2)油对箱底的压强p=ρgh=0.7×103kg/m3×10N/kg×0.3m=2.1×103Pa,
(3)汽油完全燃烧放出的热量Q=mq=10kg×4.6×107J/kg=4.6×108J,
(4)电路中的电流I=$\frac{U}{R}$=$\frac{6V}{150Ω}$=0.04A.
答:(1)压力传感器R受到的压强为6×105Pa;
(2)油对箱底的压强为2.1×103Pa;
(3)汽油完全燃烧放出的热量是4.6×108J;
(4)当压力传感器R的阻值为150Ω时,电路中的电流是0.04A.

点评 此题涉及到压强的大小及其计算,密度公式的应用,热量的计算,欧姆定律的应用等多个知识点,综合性强,难度大.解答时要注意统一使用国际单位制单位.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

9.小明想探究不同物体的吸热能力,于是他设计如图所示的实验装置:
(1)此实验中,沙子和水吸热的多少是通过加热时间来反映的.
(2)该实验中除了沙子和水的质量相同、升高的温度相同外,还有加热方法必须完全相同.
(3)他得到如表实验数据,分析表格中数据可以得出的初步结论是:相同质量的两种物质升高相同温度时,吸收热量的多少与物质的种类有关;
物质质量m/kg升高温度△t/℃加热时间t/min
0.1102
沙子0.1101
(4)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,沙子升高的温度更高;
(5)爱思考的小明立即想到在阳光照射下的海滩上吹的是什么风呢?海陆风(选填“海陆风”或“陆海风”)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.如图所示,用F=10N的水平推力将重为5N的物体压在竖直墙上并保持静止,在逐步减小压力的过程中,下列可能正确表示物体所受到的摩擦力f与推力F关系的物理图象是(  )
A.B.C.D.

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7.2016年元月,全国各地遭遇罕见的寒潮,云霄乌山竟也飘下雪.雪的形成过程(  )
A.吸收热量B.放出热量C.属汽化现象D.属升华现象

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

14.处处留心观察皆学问,生活中包含许多知识:筷子实质上是一种费力(选填“省力”、“费力”或“等臂”)杠杆;“烧窑鸡”香气四溢是因为分子总是不停地做无规则运动.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

4.物理知识广泛应用于生活和生产实际.如图所示各器具中,与发电机工作原理不相同的是(  )
A.
    动圈式扬声器
B.
    电磁起重机
C.
      动圈式话筒
D.
    条形码扫描器

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.小明发现有一不规则实心小金属块,它能被靠近的磁铁吸引.
(1)小明推断该金属块不可能是铁块(选填“铁块”或“铜块”);
(2)小明通过实验测量金属块的密度,三个主要操作步骤如图所示:
a.将弹簧测力计在竖直方向校零;
b.将金属块浸没在装满水的溢水杯中,当水停止外流时,读出弹簧测力计示数G′;
c.测出金属块的重力G.
①请将上述三个实验操作进行合理排序:a、c、b(用字母“a”、“b”和“c”表示);
②测量数据为:G=3.2N,G'=2.8N,则金属块所受浮力大小为0.4N;
③根据②中数据,计算出金属块的密度ρ=8×103kg/m3(g取10N/kg).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.在学校参加植树活动时,小明用钢丝钳剪铁丝固定小树苗,如图所示,钳子是省力杠杆,若剪铁丝时动力臂长为10cm,阻力臂长为2cm,铁丝承受1000N的力才能被剪断,则小明至少需要施加200N的力.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.如图甲所示是小明测量小灯泡(U=2.5V)电阻的电路,电源电压恒为4V.

(1)请将图甲中的电路连接完整.(要求滑片P向右滑动时电灯变亮,导线不允许交叉)
(2)实验中,滑动变阻器除了保护电路外,还可以改变灯泡两端的电压.
(3)若连好电路闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数.接下来应进行的操作是D.
A.更换开关                      B.更换小灯泡
C.检查电路是否断路              D.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
(4)电路正常后,他们分别测出了小灯泡的几组电压和电流值.记录如下:
 实验次数 电压U/V 电流I/A 灯泡亮度
 1 2.0 0.20 几乎不亮
 2 2.5 0.24 发光正常
 3 3.00.26 发光强烈
①小灯泡正常工作时的电阻大小约为10.4Ω.
②该组同学通过计算发现几次实验灯丝电阻是不同的,能否取三次测量的平均值作为灯泡的电阻大小呢?答:不能;这是因为灯丝的电阻随温度升高而增大.
(5)完成实验后,小伟想用原电路测某一定值电阻Rx的阻值,他用该电阻替换灯泡后,发现电压表损坏了,便将其拆除.请你在不改变其他元件连接的方式下,帮他完成实验.
 ①实验步骤:A.闭合开关,使滑动变阻器连入电路的阻值最小(为零),记下电流表的示数I1;B.将滑动变阻器连入电路的阻值最大,记下电流表示数I2
 ②表达式:Rx=$\frac{{I}_{2}}{{I}_{1}-{I}_{2}}$R0.(用所测物理量符号表示)

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