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9.在北方冬天有很多美丽的景色.例如雾凇和冰冻的河流.请根据这种现象提出一个关于物态变化的问题并给予回答.
提问:雾凇的形成是什么物态变化?(或雾凇形成过程吸热还是放热?).
回答:凝华(或放热).

分析 (1)物质从气态直接变成固态叫凝华.凝华过程要放出热量.
(2)物质有液态变为固态叫做凝固,凝固放热.

解答 解:(1)问题:雾凇的形成是什么物态变化?(或雾凇形成过程吸热还是放热?)
回答:凝华(或放热).
(2)问题:水结冰是什么物态变化?(或水结冰过程吸热还是放热?)
回答:凝固(或放热).
故答案为:雾凇的形成是什么物态变化?(或雾凇形成过程吸热还是放热?);凝华(或放热).

点评 此题考查了物态变化的分析,了解物态变化是解题关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

19.在探究“杠杆的平衡条件”的实验中,采用如图所示的装置.
(1)实验时,应先调节平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡.
(2)若不计杠杆质量和摩擦且杠杆刻度均匀,每个钩码都相同,在C点挂2个钩码时,在D点应挂4个钩码,杠杆才能恢复平衡.
(3)若钩码所挂位置不动,将左边的钩码拿掉一个,要使杠杆仍保持平衡状态,应将右边的钩码拿掉2个.
(4)由此,总结出杠杆的平衡条件为:F1L1=F2L2
(5)在研究“杠杆的平衡条件”实验中,有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”.他们经过实验,获得了如表数据:
动力F1/N动力臂Ll/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
4554
于是,他们认为自己的猜想得到了验证.你认为他们实验过程中存在什么问题?根据一次测量,得出实验结论,不具有普遍性(写出一点即可)

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

20.请在图中画出反射光线,并标出反射角的度数.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.如图所示,四个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水.用嘴贴着瓶口吹气,吹出不同音调的声音,音调从高到低依次是甲乙丙丁;声音的音调与物体振动的频率有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.在开启酒瓶盖的瞬间,伴随“嘭”的一声瓶口立即出现一股“白烟”.对于这一现象的分析,下列说法中正确的是(  )
A.瓶口的“白烟”是水蒸气液化形成的
B.瓶口的“白烟”是瓶内CO2液化形成的
C.瓶内气体对外做功,啤酒内能增加
D.瓶内外温度相等,啤酒内能不变

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

14.根据图所示的实物图画出与之对应的电路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.如图所示,生活中的热现象随处可见,下列关于热现象说法正确的是(  )
A.
蒸笼上冒出的“白气”是液化吸热形成的
B.
湿衣服在阳光照射下可以加快衣服上的水分蒸发
C.
蜡烛燃烧会产生“烛泪”,“烛泪”的形成是晶体的熔化
D.
清晨的雾在太阳出来后逐渐散去,这种物态变化要放热

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图象,如图所示,下列判断正确的是(  )
A.该凸透镜的焦距是16cm
B.当u=12cm时,在光屏上能得到一个缩小的像
C.把物体从距凸透镜12cm处移动到24cm处的过程中,像逐渐变小
D.当u=20cm时成放大的像,投影仪就是根据这一原理制成的

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.小张同学探究“凸透镜成像规律”的实验装置如图所示,其中焦距为15cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处,光屏和蜡烛分别位于凸透镜两侧.

(1)小张将蜡烛移至光具座上10cm刻度线处,移动光屏,知道烛焰在光屏上成清晰的像,则该像是缩小的实像.(选填“放大”、“等大”或“缩小”);
(2)小张将蜡烛移至光具座上30cm刻度线处,移动光屏,直到烛焰在光屏上成清晰的像,则该像是倒立的实像(选填“倒立”或“正立”);
(3)小张再将蜡烛移至光具座上40cm处,他从透镜的右侧通过透镜可以看到烛焰正立的像(选填“倒立”或“正立”).
(4)以上(1)、(2)步骤中,小张将蜡烛从光具座上10cm向30cm移动时,若要让烛焰在光屏上能再次成清晰的像,光屏应远离(选填:“远离”或“靠近”)透镜,此时所成像的大小将变大(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(5)若已在光屏上成清晰的像,此时用遮光布遮住凸透镜的下半部分,则所成的烛焰像为完整(选填“完整”或“不完整”)的像,实验过程中蜡烛燃烧后逐渐变短,则光屏上烛焰的 像也将逐渐向上移动.

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同步练习册答案