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    2012年，大批“长鼻子”校车在重庆投入使用，如图所示，
    （1）校车行驶过程中，以司机为参照物，路边的树______（运动或静止）的．
    （2）每个座位都有安全带，这是为了防止汽车紧急刹车时，学生由于具有______，向前倾倒而造成伤害．
    （3）《校车驾驶员安全管理规定》中明确指出车速不得超过40km/h，“40km/h”是指校车在行驶过程在的______（平均速度或最大速度）．
    （4）校车内的扶手都有凹凸不平的花纹，这是为了增大接触面的______，从而增大摩擦力．
    （5）小明早晨7点乘校车去上学，当进入校车时，车内开灯较明亮，车窗外较黑暗，由于______，小明透过玻璃窗看到了另外一个“小明”；7点25分校车准时到达学校，设校车行驶的平均速度为30km/h，则小明乘车地点到学校的距离是______km．

    解：（1）校车行驶过程中，以司机为参照物，路边的树相对于司机的位置发生了改变，故路边的树相对于司机是运动的；
    （2）每个座位都有安全带，这是为了防止汽车紧急刹车时，由于惯性而飞出，造成二次伤害；
    （3）《校车驾驶员安全管理规定》中明确指出车速不得超过40km/h，即最大行驶速度不能超过40km/h．
    （4）校车内的扶手都有凹凸不平的花纹，这是为了增大接触面的粗糙程度；从而增大摩擦力；
    （5）上车后，车窗内较明亮，车窗外较暗，由于光的反射（平面镜成像），小明透过玻璃窗看到了他的像；
    经过的时间t=7：25-7：00=25min=h；
    此时所走的路程是：
    s=vt=30km/h×h=12.5km．
    故答案为：（1）运动；（2）惯性；（3）最大速度；（4）粗糙程度；（5）光的反射；12.5．
    分析：（1）判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化，若位置有变化，则物体相对于参照物是运动的；若位置没有变化，则物体相对于参照物是静止的．
    （2）物体保持原来运动状态不变的性质称为惯性，惯性的大小只与物体的质量有关；
    （3）《校车驾驶员安全管理规定》中明确指出车速不得超过40km/h，即最大行驶速度不能超过40km/h．
    （4）增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度．
    （5）由于光的反射，物体可以在平面镜中成像；知道此时的运动时间和运动的速度，据公式s=vt可计算出运动的路程．
    点评：该题考查了参照物的选取、惯性应用的判断、最大速度的理解和路程的计算等知识点，相对比较简单．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    2012年，大批“长鼻子”校车在重庆投入使用，如图所示，
    （1）校车行驶过程中，以司机为参照物，路边的树
    运动
    运动
    （运动或静止）的．
    （2）每个座位都有安全带，这是为了防止汽车紧急刹车时，学生由于具有
    惯性
    惯性
    ，向前倾倒而造成伤害．
    （3）《校车驾驶员安全管理规定》中明确指出车速不得超过40km/h，“40km/h”是指校车在行驶过程在的
    最大速度
    最大速度
    （平均速度或最大速度）．
    （4）校车内的扶手都有凹凸不平的花纹，这是为了增大接触面的
    粗糙程度
    粗糙程度
    ，从而增大摩擦力．
    （5）小明早晨7点乘校车去上学，当进入校车时，车内开灯较明亮，车窗外较黑暗，由于
    光的反射
    光的反射
    ，小明透过玻璃窗看到了另外一个“小明”；7点25分校车准时到达学校，设校车行驶的平均速度为30km/h，则小明乘车地点到学校的距离是
    12.5
    12.5
    km．

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年重庆市重庆一中八年级上学期期末考试物理试卷（带解析） 题型：填空题

    2012年，大批“长鼻子”校车在重庆投入使用，如图所示，

    （1）校车行驶过程中，以司机为参照物，路边的树           （运动或静止）的。
    （2）每个座位都有安全带，这是为了防止汽车紧急刹车时，学生由于具有       ，向前倾倒而造成伤害。
    （3）《校车驾驶员安全管理规定》中明确指出车速不得超过40km／h，“40km／h”是指校车在行驶过程在的                       （平均速度或最大速度）。
    （4）校车内的扶手都有凹凸不平的花纹，这是为了增大接触面的________，从而增大摩擦力。
    （5）小明早晨7点乘校车去上学，当进入校车时，车内开灯较明亮，车窗外较黑暗，由于_________，小明透过玻璃窗看到了另外一个“小明”；7点25分校车准时到达学校，设校车行驶的平均速度为30km/h，则小明乘车地点到学校的距离是         km。

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    科目：初中物理 来源：2014届重庆市八年级上学期期末考试物理试卷（解析版） 题型：填空题

    2012年，大批“长鼻子”校车在重庆投入使用，如图所示，

    （1）校车行驶过程中，以司机为参照物，路边的树           （运动或静止）的。

    （2）每个座位都有安全带，这是为了防止汽车紧急刹车时，学生由于具有       ，向前倾倒而造成伤害。

    （3）《校车驾驶员安全管理规定》中明确指出车速不得超过40km／h，“40km／h”是指校车在行驶过程在的                       （平均速度或最大速度）。

    （4）校车内的扶手都有凹凸不平的花纹，这是为了增大接触面的________，从而增大摩擦力。

    （5）小明早晨7点乘校车去上学，当进入校车时，车内开灯较明亮，车窗外较黑暗，由于_________，小明透过玻璃窗看到了另外一个“小明”；7点25分校车准时到达学校，设校车行驶的平均速度为30km/h，则小明乘车地点到学校的距离是         km。

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    2012年，大批“长鼻子”校车在重庆投入使用，如图8所示，

    （1）校车行驶过程中，以司机为参照物，路边的树　　　　　 （运动或静止）的。

    （2）每个座位都有安全带，这是为了防止汽车紧急刹车时，学生由于具有　　　 ，向前倾倒而造成伤害。

    （3）《校车驾驶员安全管理规定》中明确指出车速不得超过40km／h，“40km／h”是指校车在行驶过程在的　　　　　　　　　　　 （平均速度或最大速度）。

    （4）校车内的扶手都有凹凸不平的花纹，这是为了增大接触面的________，从而增大摩擦力。

    （5）小明早晨7点乘校车去上学，当进入校车时，车内开灯较明亮，车窗外较黑暗，由于_________，小明透过玻璃窗看到了另外一个“小明”；7点25分校车准时到达学校，设校车行驶的平均速度为30km/h，则小明乘车地点到学校的距离是　　　　 km。

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年重庆一中八年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

    2012年，大批“长鼻子”校车在重庆投入使用，如图所示，
    （1）校车行驶过程中，以司机为参照物，路边的树    （运动或静止）的．
    （2）每个座位都有安全带，这是为了防止汽车紧急刹车时，学生由于具有    ，向前倾倒而造成伤害．
    （3）《校车驾驶员安全管理规定》中明确指出车速不得超过40km/h，“40km/h”是指校车在行驶过程在的    （平均速度或最大速度）．
    （4）校车内的扶手都有凹凸不平的花纹，这是为了增大接触面的    ，从而增大摩擦力．
    （5）小明早晨7点乘校车去上学，当进入校车时，车内开灯较明亮，车窗外较黑暗，由于    ，小明透过玻璃窗看到了另外一个“小明”；7点25分校车准时到达学校，设校车行驶的平均速度为30km/h，则小明乘车地点到学校的距离是    km．

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