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18.小明对教室中一些物理量的估测,合理的是(  )
A.黑板擦受到的重力约为10N
B.课桌的高度约为8dm
C.教室内一盏日光灯的功率约为100 W
D.教室内感觉比较舒适的温度约为37℃

分析 首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解,对于选项中的单位,可根据需要进行相应的换算或转换,排除与生活实际相差较远的选项,找出符合生活实际的答案.

解答 解:A、黑板擦的质量约100g,即0.1kg,故受到的重力约为1N,故A错误;
B、课桌的高度接近1m,8dm符合实际,故B正确;
C、教室内一盏日光灯的功率约40W,故C错误;
D、教室内感觉比较舒适的温度约20℃左右,故D错误;
故选B

点评 此题考查对生活中常见物理量的估测,结合对生活的了解和对物理单位的认识,找出符合实际的选项即可.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.如图是探究声现象时常用的装置.
(1)图甲中所示的实验现象说明声音是由物体的振动产生的,用力敲击音叉,乒乓球弹起高度变大,说明振幅越大,响度越大.
(2)如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明空气可以传声,声波能传递能量.

(3)如图丙所示,拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,划得快时,发出的声音的音调高,这说明音调跟发声体的频率有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

9.如图所示,用起子开启瓶盖.画出作用在A点的最小力F.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.“足球进校园”活动开展得如火如荼,足球已成为学生喜爱的运动.飞行中的足球会落向地面,是由于足球受到重力的作用,落地后的足球在草地上越滚越慢,是因为足球受到了摩擦力的作用,这些都说明了力能改变足球的运动状态.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.阅读下面的短文,回答问题.
电饭锅中的磁钢限温器
电饭锅是生活中常见的用电器,它是利用感温磁钢(软磁体)的磁性随温度的变化而变化的特性来设计的,这样可以限制煮饭过程中的最高温度.
感温磁钢的磁性随着本身温度作非线性变化,其特性曲线如图甲所示.磁钢限温器结构如图乙所示,它主要由感温磁钢、永磁体和弹簧构成.感温磁钢及其外套、内锅由弹簧支撑.感温磁钢与受热面固定在一起,受热面直接把热量传递给锅底.
煮饭时用手按按钮开关,通过杠杆AOC使永磁体和感温磁钢吸合,在吸力作用下永磁体不会落下,金属触点闭合,电路接通,加热元件开始发热.当饭煮熟后,温度继续上升,当升高到某一温度时,永磁体落下,通过杠杆CBO使触点分开,加热元件停止发热,同时按钮开关跳起.
(1)与铜导线相比,制作电饭锅加热元件的材料应具备的特性是B
A.电阻较大,熔点较低        B.电阻较大,熔点较高
C.电阻较小,熔点较低        D.电阻较小,熔点较高
(2)煮饭时用手按按钮开关,杠杆AOC属于费力杠杆;饭煮熟后,永磁体落下,通过杠杆CBO使触点分开,杠杆CBO属于省力杠杆.
(3)在磁钢限温器工作过程中,感温磁钢的磁性急剧减弱是在C
A.按下按钮开关时   B.加热升温过程中  C.按钮开关跳起时  D.降温过程中
(4)永磁体落下时,感温磁钢的温度为103℃;永磁体下落过程中,感温磁钢对永磁体有(有/没有)磁力的作用.
(5)标准大气压下,用此电饭锅烧水,水烧开后按钮开关不会(会/不会)自动跳起.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.2016年2月广丰铜钹山被评为国家4A级旅游景区.九仙湖景区的湖水对周围气温起到很好的调节作用,这是由于水的比热容较大;九仙湖农家乐的厨师在炒菜时,主要是通过热传递的方式使菜的内能增加.

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10.阿基米德原理的内容:浸入液体中的物体受到竖直向上的浮力,浮力的大小等于物体排开的液体受到的排开液体受到的重力.数学表达式为:FV排液g.

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7.交通法规定,司机和前排乘客必须系好安全带,这是为了防止紧急刹车时由于惯性造成对人员的伤害;假如正在匀速直线行驶的汽车所受的力全部消失,汽车将会处于匀速直线运动状态(选填“静止”、“匀速直线运动”或“加速运动”).

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

8.某型号的电饭锅有两档,分别是高温烧煮和保温焖饭档,其原理如图所示(虚线框内为电饭锅的发热部位).已知R1=44Ω,R2=2156Ω.
(1)开关S置于2 挡(选填“1”或“2”)时是高温烧煮档.
(2)高温烧煮时的功率是多少?保温焖饭时电路中电流是多少?
(3)某次做饭高温烧煮用时10分钟,保温焖饭用时5分钟,此次做饭消耗的电能是多少?
(4)若只要求高温烧煮挡的功率提升10%,请通过计算具体说明改进措施.

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