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用如图所示滑轮组提升重物.人用300N的拉力F,使重为500N的物体匀速上升,15s内绳子自由端移动了6m.不计绳重和摩擦,求:
 
(1)动滑轮的重(2)有用功(3)滑轮组的机械效率.

(1)100    (2)1500    (3)83.3%  

解析试题分析:(1)根据题意知,绳子的股数n=2,由公式

(2)有用功:
(3)滑轮组的机械效率:
考点:动滑轮的使用、有用功、机械效率
点评:解决本题的关键是熟知有用功、总功和机械效率的公式,属于中等难度。

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科目:初中物理 来源: 题型:

用如图所示滑轮组提升重物.人用250N的拉力F,10s内使重为400N的物体匀速上升了2m.不计绳重和摩擦,求:
(1)动滑轮的重.
(2)人拉绳子做功的功率.
(3)滑轮组的机械效率.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2005?茂名)用如图所示滑轮组提升重物时,画出最省力的绳子绕法.

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科目:初中物理 来源: 题型:

某工人用如图所示滑轮组提升重物,工人用250N拉力将重为400N的重物匀速提升10m,请根据提供的信息,计算三个相关的物理量.

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科目:初中物理 来源: 题型:

用如图所示滑轮组提升重物.人用50N的拉力F,15s内使重为90N的物体匀速上升了3m.不计绳重和摩擦,求:
(1)动滑轮的重.
(2)人拉绳子做功的功率.
(3)滑轮组的机械效率.
(4)如果用同一滑轮组只改变绕线方法,提升相同的重物,机械效率如何变化?通过计算说明理由.

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科目:初中物理 来源: 题型:

用如图所示滑轮组提升重物,已知物体重300N,作用在绳端的拉力为125N,物体在拉力作用下以0.5m/s的速度匀速上升,不计绳重和摩擦,试求:
(1)10s内拉力做的有用功;
(2)拉力的功率和动滑轮重;
(3)滑轮组的机械效率.

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