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如图所示,是泰州新区的标志性建筑————“电信大楼”.在一次参观中,小明乘电梯上楼,在电梯匀速上升的过程中,小明的
A.动能不断增大
B.重力势能不断增大
C.动能转化为重力势能
D.重力势能转化为动能
B

试题分析:影响动能的因素有质量和速度,影响重力势能的因素有质量和被举高的高度;小明乘电梯上楼,在电梯匀速上升的过程中,速度不变,小明的质量不变,所以小明的动能不变;被举高的高度变大,所以重力势能变大,故选B。
点评:解决本题的关键是熟知影响动能和重力势能的因素
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

(2011?南宁)小明去商场购物,自动扶梯把他从一楼匀速送到二楼的过程中,关于他的动能和重力势能的变化,正确的是(  )
A.动能增大,重力势能减小B.动能减小,重力势能增大
C.动能不变,重力势能增大D.动能不变,重力势能减小

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,一小钢球从光滑固定斜面的A点静止释放,相继经过B、C两点,AB=BC,则下列分析正确的是(忽略空气阻力的影响)

A.小钢球下滑过程中做匀速直线运动
B.小钢球在AB、BC两段内运动的平均速度相等
C.小钢球所受重力在AB、BC两段内做功相等
D.就A、B、C三点而言,小钢球在A点具有的机械能最大

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小明看到运动员拉弓射箭时,弓拉得越弯,箭射得越远。小明猜想:弹性势能的大小可能与物体的弹性形变的程度有关。
⑴为验证其猜想是否正确,他设计了如下实验(弹簧被压缩后未超过其弹性限度);如图所示,将同一个弹簧压缩____________(选填“相同”或“不同”)的长度,将小球置于弹簧的右端,松开后小球碰到同一位置的相同木块上,分析比较木块____________________________________,从而比较弹性势能的大小。这种研究方法称转换法,请再举一个应该这种方法的例子:_______________________________________________。

⑵若水平面绝对光滑,本实验将____________(选填“能”或“不能”)达到探究目的,因为_______________________________________________________。
⑶小明根据实验现象认为:小球推动木块移动一段距离后都要停下来,所以弹簧、小球和木块所具有的机械能最终都消灭了。你认为小明的观点是_______________的(选填“正确”或“错误”),理由是________________________________________________。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小明用如图所示的装置探究“动能大小与什么因素有关?”的实验步骤如下:

A.质量为m的小球从A处释放,将木块在水平面上推动一段距离,如图甲所示。
B.质量为m的小球从B处释放,将木块在水平面上推动一段距离,如图乙所示。
C.质量为2m的小球从B处释放,将木块在水平面上推动一段距离,如图丙所示。
(1)实验中小球动能的大小是通过观察比较___反映出来的,这里用到了物理学研究问题的一种____(直接测量/放大/转化)方法;
(2)为了探究动能的大小与物体运动速度的关系,应选用    两个图来分析,并由此得出的实验结论是               
(3)若水平面绝对光滑,该实验     (能/不能)得出探究结论。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如下图所示的是运动员在铅球比赛中的场景球离手后,在空中飞行过程动能EK随时间t变化的曲线最接近的是(不计空气阻力)(  ) 

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

撑杆跳高是一项技术性很强的体育运动,完整的过程可以简化成如下图所示的三个阶段:持杆助跑、撑杆起跳上升、越杆下落.到达最高点的过程中是动能和 转化为__  ___;下落过程中_  ___能逐渐增加.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,是运动员在铅球比赛中的场景。铅球离手后,在空中飞行过程中动能EK随时间t变化的曲线最接近的是

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在学习重力势能知识时,小明同学猜想物体的重力势能的大小可能与下列因素有关:①物体所在的高度;②物体质量的大小。为了证明自己的猜想,他首先对因素①进行验证。他把橡皮泥平铺在水平面上,让1个小球从不同高度自由下落,记录结果如下表所示。

(1)小明同学可以依据                来判断重力势能的大小;
(2)本实验的结论是                  
(3)若想对因素②进行验证,你认为实验中应控制                相等。

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