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11.下列情境中,能反映物体吸收热量多少与升高的温度有关的是(  )
A.相同质量的酒精,升高不同温度时吸收的热量不同
B.不同质量的柴油,升高相同温度时吸收的热量不同
C.相同质量的铅和铝,升高相同温度时吸收的热量不同
D.不同质量的锡和锰,升高相同温度时吸收的热量不同

分析 根据吸热公式Q=cm△t可知,物体吸收热量的多少与物质的比热容、物体的质量、温度的变化量有关,利用控制变量法来分析、解答.

解答 解:
根据Q=cm△t可知,物体吸收热量的多少与物质的比热容、物体的质量、升高的温度有关;
要说明物体吸收热量多少与升高的温度有关,根据Q=cm△t可知,就应该控制物质的比热容相同(即物质种类相同)、物体的质量相同,而升高的温度不同;
A、让相同质量的酒精升高不同温度,比热容相同、质量相同,升高的温度不同,比较吸收热量的多少,符合题意;
B、让不同质量的柴油升高相同温度,比热容相同、质量不同,升高的温度相同,比较吸收热量的多少,不符合题意;
CD、用两种不同的物质做实验,没有控制物质的比热容相同,不符合题意;
故选A.

点评 本题考查了物体吸收热量多少与升高的温度的关系,解答的关键是理解实验目的、利用控制变量法来分析.

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①要探究液体密度相同时,液体的压强与液体的深度是否有关,应选取装置甲和装置乙来进行研究;
②当选取装置乙和装置丙进行实验时,可知液体内部压强与液体的密度有关.

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2.请在下面的数字后面填上适当的单位或数据:一位初中生的质量约是5×104g;一瓶矿泉水的体积约5×102cm3;10N/m2=10Pa.

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19.如图所示物态变化过程中,放出热量的是(  )
A.
     樟脑丸逐渐变小
B.
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C.
    正在消融的冰凌
D.
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6.把同一个小球分别放入甲、乙两只盛有不同液体的杯子里,静止时两液面相平,小球的位置如图所示,此时小球受到的浮力分别为F和F,容器底受到的液体压强分别为p和p,则它们之间的大小关系正确的是(  )
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16.如图的滑轮(不计绳重和摩擦),把重150N的物体匀速提起,所用拉力为100N,关于该滑轮的说法中错误的是(  )
A.滑轮重50N
B.使用该滑轮提物体费距离
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D.若用该滑轮匀速提起重200N,所用拉力为125N

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3.如图所示,在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中,将A、B、C三小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下(mA=mB<mC,hA=hC>hB)推动纸盒运动一段距离后静止.
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(2)实验中为了研究动能大小与质量的关系,需要控制小球撞击时的速度不变,具体的控制方法是让不同质量的小球从斜面的同一高度由静止滚下.
(3)要研究动能与速度的关系,我们应该选择(a)、(c)两图来进行实验.
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4.在“测量盐水的密度“实验中:
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

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