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(12分)液体蒸发的快慢与液体的温度、表面积和液体表面的气流有关。为了探究蒸发快慢与气流的关系,有人建议利用以下几个实验现象:   
甲:把同样多的水倒在碟子里干得快,装在瓶子里干得慢。
乙:把同样湿的衣服挂在有风的地方干得快,挂在无风的地方干得慢。
丙:晒粮食时,把粮食放在向阳的地方干得快。
丁:将手伸入水中后取出来判断风向。
(1)你认为,能说明蒸发快慢与气流有关的实验现象是哪一个或哪几个?
答:能说明蒸发快慢与气流有关的实验是________、________。
(2)其他现象虽然不能说明蒸发快慢与气流有关,但是分别说明了什么问题?
①现象________(选填“甲、乙、丙、丁”),说明:_____________________;
②现象________(选填“甲、乙、丙、丁”),说明:_____________________。
(1)乙,丁; (2)甲,蒸发快慢与液体表面积有关;丙,蒸发快慢与温度有关。

试题分析:(1)探究蒸发快慢与气流的关系时,要改变气流,控制液体的温度与表面积,因此,实验乙、丁符合题意;(2)甲实验中的变量为液体的表面积,控制液体的温度与气流,说明蒸发快慢与液体表面积有关;丙实验中的变量为必变液体的温度,控制气流与表面积,说明蒸发快慢与温度有关。
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日常生活中,炸油条用油,煮饺子用水,这是因为油和水的        不同。

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下列说法中错误的是
A.用久了的电灯灯丝变细是因为发生了升华现象
B.秋天的早晨,大雾逐渐散去是液化现象
C.被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要放热
D.人出汗后,微风吹过感到凉爽,是因为汗液蒸发加快,吸收更多的热量

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在“观察水的沸腾”实验中,当水温升到90℃时,每隔1min读一次温度计的示数。直到水沸腾3min后停止读数,数据记录如下表;
时间/min
0
l
2
3
4
5
6
温度/℃
90
 
94 
96
98
98
98
(1)某次数据没有记录,当时温度计示数如下图所示,其漏填的数据应为        ℃.;
(2)根据表格中的数据,在小方格纸上画出水的温度随时间变化的图像;
(3)从图像可以看出水的沸点是_______℃.水在沸腾过程中温度_______(填“升高”、“不变”或“降低”)
(4)由水的沸点判断当时的大气压_______(填“大于”、“等于”或“小于”)标准大气压.
(5)水在沸腾过程中须继续加热,停止加热则沸腾停止,由此你可得出结论:        
            

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

打开冰箱门时,常会看到电冰箱门的附近出现一股“白气”,用你学过的知识判断,这种情况最常出现在         季(填写季节名称),这种“白气”是       (填写来源)水蒸气         (填写物态变化名称)形成的。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小红同学在做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中:
(1)如图所示,她的操作存在错误,请指出她使用温度计的两处错误:                             
                                                                                          。
(2)小红纠正所有错误后,在水温到达89℃时开始每隔2分钟做一次温度记录,并描绘出如图所示的图像。根据图像可知水沸腾时的温度为______℃,如果继续给沸腾的水加热,水的温度将_______。(填“升高”、“不变”或“降低”)
(3))小红觉得从开始加热到沸腾的时间偏长,请你给她提出一个改进的措施:
                                                                                     

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

月月很喜欢吃烧烤,他发现烧烤时,服务员先在烧烤炉上垫上一张纸,然后将食物放在纸上,在烧烤时,纸居然没有烧着,如图,这是因为纸的           点高于食物中水的     点。

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