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    给下列数据填上单位：某同学身高1.65 ________，课桌的长度是60.0 ________，课本的长度是255.0 ________；地球的半径是6.4×103 ________．

    m    cm    mm    km
    分析：根据我们对于长度单位的理解来作答．
    解答：某同学身高1.65m，根据我们体检记录的数据可知；
    课桌的长度是60.0cm，我们可以用我们的身高进行对比；
    课本的长度是255.0mm，可以直接用刻度尺量一下；
    地球的半径是6.4×103 km；
    故答案为：m；cm；mm；km．
    点评：此题考查了我们对于长度单位的理解和对生活中物体长度的了解．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    6、给下列数据填上单位：某同学身高1.65
    m
    ，课桌的长度是60.0
    cm
    ，课本的长度是255.0
    mm
    ；地球的半径是6.4×103
    km
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    给下列数据填上单位：
    （1）一枚壹分硬币的厚度约1
    mm
    mm
    （2）中学生的身高大约为1.6
    m
    m

    （3）字典的厚度大约是60
    mm
    mm
        （4）一支普通铅笔的直径最接近于7×10-3
    m
    m

    （5）小民的身高为17.2
    dm
    dm
    ．（6）教室的长度850
    cm
    cm
    ．
    （7）乒乓球的直径为4.0
    cm
    cm
    ．（8）一根头发的直径约70
    μm
    μm
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    给下列数据填上单位：某同学身高1.65
    m
    m
    ，课桌的长度是60.0
    cm
    cm
    ，上体育课时你跑100m所需时间约为16
    s
    s
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    给下列数据填上单位
    （1）一枚壹分硬币的厚度约1
    mm
    mm
    ；
    （2）中学生的身高大约为1.6
    m
    m
    ；
    （3）课本的厚度大约是60
    mm
    mm
    ；
    （4）一支普通铅笔的直径最接近于7×10-3
    m
    m
    ；
    （5）读出图中测量结果：物体的长度为
    2.15
    2.15
    cm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    给下列数据填上单位：某同学身高1.65
    m
    m
    ，课桌的长度是60.0
    cm
    cm
    ．

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