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【题目】在物理学中我们是以路程与时间之比来描述物体运动快慢的,而在文学作品中常常用一些成语来描述物体运动的快慢,下面的成语中与物理学描述运动快慢的方法最相近的是

A. 离弦之箭 B. 一日千里

C. 风弛电擎 D. 姗姗来迟

【答案】B

【解析】

这四个选项中的成语都是用来描述物体运动的快慢,其中“离弦之箭”、“一日千里”、“风驰电掣”这三个成语描述的是物体运动非常得快,而“姗姗来迟”描述的是物体运动的比较慢。但这四个成语中,与物理学描述运动快慢的方法最相近的是“一日千里”,因为这个成语中既有时间又有路程,“一日”指的是时间,“千里”指的是路程。故选B.

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【题目】【湖北省襄阳市2015中考物理试题】(5分)如图甲所示是小明探究电流与电压关系的实验中所连接的实物图,各元件及连接均完好。

(1)将图甲中的滑动变阻器阻值调到最大,试触开关时,会看到的现象是电压表:__________;电流表__________________。

(2)图甲中只有一根导线的一个接头接错,请在错误处画×,并在图上改正。

(3)若将这个定值电阻换成小灯泡,还可测出小灯泡的电阻,如图乙是小灯泡的U-I图象,它的电流与电压不成正比,其原因是小灯泡的电阻____________________。

(4)当滑片向右滑动到某一位置后,继续向右滑动,电压表、电流表均有示数,但小灯泡始终不发光,这是由于__________________________________的缘故。

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【题目】1 如图所示,电源电压保持不变,开关S闭合后,当滑动变阻器R2的滑片P向a端移动时,以下判断正确的是(

A.电压表与电流表的比值变小

B.电压表与电流表的比值不变

C.电流表的示数变大,电压表的示数变小

D.电流表的示数变小,电压表的示数变小

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【题目】莫斯科时间2013年2月15日造成,一块陨石划过天空在俄罗斯里雅宾斯克州上空爆炸,导致大片区域内降下火球,这是陨石在穿越大气层时通过______ 的方式改变内能;在陨石下落过程中它的机械能______。(选填“变大”或“变小”)

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【题目】如甲图所示的电路中,电源电压不变,R1为定值电阻闭合开关S,将滑动变阻器R2的滑片P从a向b移动的过程中,电压表和电流表的示数变化情况如乙图所示,则电源电压为 V,R1的阻值为 Ω当滑动变阻器的滑片P在中点时,两电表的示数对应于乙图中的 点(选填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”)

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【题目】【2016·上海卷】小华同学做用电流表、电压表测电阻实验,现有电源(电压为2伏的整数倍且保持不变)、待测电阻R、电流表、电压表(只有0-3伏档完好)、滑动变阻器(标有20 2A字样)、电键以及导线若干。实验中,小华正确连接断路,且使变阻器接入电路中的电阻最大,闭合电键时电表示数如图12a)、(b)所示。

(1)通过计算说明实验所用电源的电压。

(2)小华移动变阻器的滑片,观察到电表示数变化范围较小。然后他调整了电表的接入位置重新实验:

a)根据图12中电表的示数等信息判断,在闭合电键时能否使变阻器接入电路中的电阻最大,并简述理由。

b)根据小华重新实验中所记录的一组数据(见上表),计算待测电阻Rx的阻值(精确到0.1欧)。

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【题目】【2016四川内江卷】现用“伏安法”测量一个未知电阻Rx的阻值(Rx约为20Ω)。在实验室中,配有的实验器材如下:

A.电源E(电压U=3V恒定); B.电流表A1(量程0~50mA);

C.电流表A2(量程0~3A); D.电压表V1(量程0~3V);

E.电压表V2(量程0~15V); F.滑动变阻器R(0~80Ω);

G.定值电阻R0=40Ω; H.开关一个,导线若干。则:

为了测量多组数据使结果尽量准确,在滑动变阻器的整个滑动过程中,要使两电表的测量值范围尽可能大一些,并且两电表的读数均大于其量程的。则:

(1)根据实验要求,电压表选用 ,电流表选用 。(选填器材前的字母代号)

(2)请在虚线方框内画出实验电路图(其中,部分电路已画出,并标出所选器材的字母)。

(3)根据所画的电路图,用笔画线代替导线,将实物图连接起来。

(4)若在某次实验中,电压表的示数为U,电流表的示数为I,那么,待测电阻阻值的表达式为Rx=

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【题目】1 小明同学利用电压表和电流表测量电阻R1的阻值约9Ω左右,电源选用两节干电池。

(1)按图甲电路,将图乙中电流表正确连入电路。

(2)按图甲电路实验时,闭合开关后,小明将滑片P向左滑动,电压表示数将________增大减小不变,当P滑到某一位置时,两表读数如图丙所示,由此可知R1=____Ω。你认为这个结果可靠吗?理由是

(3)如果电路连接后,合上开关,实验中移动滑片P出现了电压表示数为3v不变,你认为可能的原因是___________________________。

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【题目】在“探究压力的作用效果与什么因素有关”的实验中,小明利用小桌、砝码、泡沫塑料等器材设计了如图所示的几个实验.
(1)在实验中,小明同学是通过观察泡沫塑料的来比较压力作用效果的.
(2)图中两个实验是用来研究压力的作用效果与受力面积是否有关的;两个实验是用来研究压力的作用效果与压力是否有关的.
(3)在物理学中,用来表示压力的作用效果.

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