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    19．如图所示为一款有趣的“体重计”，“体重计”的刻度盘上标注的不是数字而是一些动物．当一名小学生用这款“体重计”测体重时，指针会指向（　　）
    A．猫B．羊C．牛D．象

    分析 据生活经验及对生活常识的了解，估计中学生的质量，并估测猫、羊、牛、大象的质量，然后做出正确的选择．

    解答 解：一个小学生的质量约为35kg；猫的质量约为2.5kg，牛的质量约为500～1000kg，大象的质量约为6000kg，一只羊的质量大约35kg与小学生的质量差不多，因此当一名小学生用这款“体重计”测体重时，“体重计”的指针会指向羊．
    故选B．

    点评 对各种物理量的估算：需要凭借生活经验、需要简单的计算；物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    9．有甲、乙、丙三个质量相等、高度相等的长方体物块，底面积S甲＜S乙＜S丙，将其分别放入A、B、C三种液体中，静止时如图所示，甲和乙均漂浮且浸入液体的深度均为自身高度的五分之三，丙悬浮在C液体中．三种液体液面相平．下列判断正确的是（　　）
    A．物块甲的密度最大B．液体A对容器底的压强最大
    C．物块甲、乙、丙受到的浮力相等D．物块甲、乙下表面受到的压强相等

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．如图所示的实例中，目的是为了增大摩擦的是（　　）
    A．
      冰壶的底面很光滑    		B．
    洗衣球表面有很多突起
    C．
    给转轴加润滑剂    		D．
    气垫船行驶时船体离开水面

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．如图所示，在水平桌面上放有甲、乙、丙、丁四个底面积相同的薄壁空杯（质量可不计），其中甲图为柱形空杯，当在其中装入质量相同的水后，水对杯底产生的压强最大的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．某实验小组在探究浮力的大小与液体的密度和物体排开液体的体积是否有关的实验中，记录的数据如表所示
    实验次数液体的密度ρ/（g•cm-3）排开液体的体积V/cm3物体的重力G/N弹簧测力计的示数F/N浮力F浮/N
    10.8500.700.300.40
    21.0500.700.200.50
    31.2500.700.100.60
    41.0600.84[]0.240.60
    51.0700.98①0.70
    （1）在第5次实验中，弹簧测力计的示数如图所示，则表格中①处的数据应为0.28．
    （2）分析对比第1、2和3三次实验数据，得出结论一：当物体排开液体的体积相同时，液体密度越大，物体所受的浮力就越大．
    （3）分析对比第2、4、5三次的实验数据，得出结论二：当液体密度相同时，物体排开液体的体积越大，物体所受的浮力就越大．
    （4）综合结论一和结论二，得出探究结论：液体密度越大、物体排开液体的体积越大，物体受到的浮力就越大．
    （5）小明联想到质量等于密度与体积的乘积，由此推想：物体排开液体的质量越大，所受的浮力就越大．
    （6）深入分析处理数据后，可以得出进一步的结论：浸在液体中的物体所受浮力的大小等于它排开的液体所受的重力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷．如图，若将此橡胶棒靠近带负电的轻小物体时会互相排斥（选填“吸引”或“排斥”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．用塑料瓶、透明胶带、螺母、塑料管等按如图制作了一只潜水艇模型．下列有关潜水艇模型的说法中，正确的是（　　）
    A．它能悬浮在水中，是因为它受到浮力的作用
    B．它在下沉过程中，所受浮力变小
    C．要使它上浮，必须从进气管吹气
    D．它在下沉过程中，所受水的压强不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．在“探究改变滑动摩擦力大小的方法”实验中，小明同学选用了一块带钩的长方体木块（重为G、各个表面粗糙程度一样）、质量相等的几个钩码、弹簧测力计一只．请补全下列步骤中的相应内容：
    （1）小明把长方体木块平放在水平桌面上，为了测出滑动摩擦力的大小，他用弹簧测力计水平匀速直线拉动木块运动，记下此时弹簧测力计的示数为F1，则滑动摩擦力的大小等于F1；
    （2）接着，他在木块上先后增加二个和四个钩码，重复步骤（1），分别读出对应的弹簧测力计示数为F2和F3，发现F3＞F2＞F1，这说明接触面的粗糙程度一定时，压力越大，物体受到的滑动摩擦力越大；
    （3）取下钩码，他又把该木块侧放在水平桌面上，按步骤（1）的方法再次读出弹簧测力计的示数，他这样操作是为了研究滑动摩擦力大小是否跟接触面积大小有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．如图所示，物体AB经凸透镜折射后所成像为A′B′，已知AB的高为h1，物距u，像距v，试用h1、u、v表示像高h2．

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