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    19．如图所示，导体A和B等长，但A比B的横截面积大，当S闭合后，测量发现A和B电压相等．在相同时间下，下列叙述正确的是（　　）
    A．A和B的材料相同，电流通过A、B所做的功相同
    B．A和B的材料相同，电流通过A、B所做的功不相同
    C．A和B的材料不相同，电流通过A、B所做的功相同
    D．A和B的材料不相同，电流通过A、B所做的功不相同

    分析 由同种材料做成的导线，A和B等长，因为A比B的横截面积大，所以A的电阻小；由图可知A和B串联，可以根据串联电路的特点和电功公式分析．

    解答 解：A与B的电压相等 又因为串联电路中电流相等 所以RA=RB 但A与B的横截面积不等；
    所以A和B材料不同，故AB错误；
    根据W=UIt，由于电流、电压、通电时间均相等，所以电流通过A B所做的功相同；
    故C正确、D不正确．
    故选C．

    点评 理解导体的电阻取决于导体的长度、横截面积和材料，用电器串联时选用W=I2Rt分析比较是关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．下列各项措施中，用来减小有害摩擦的是（　　）
    A．穿鞋底粗糙程度较小的鞋子走路
    B．黑板上的字不容易擦干净时，双手用力按黑板擦擦黑板
    C．自行车转动部分加润滑油
    D．自行车的轮胎表面做有凹凸不平的花纹

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    10．如图电路中，电源电压不变，灯L上标有“18V 18W”的字样，电压表所选量程为0～15V，电流表所选量程为0～3A．当开关S闭合、滑动变阻器的滑片P移到A端时，灯L正常发光，电流表示数为1.15A；当开关S断开、滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中，下列说法中正确的是（　　）
    A．电流表示数变小，电压表示数变大
    B．灯L 的最小功率约为0.3W
    C．变阻器允许连入的阻值范围是0-90Ω
    D．灯泡的亮度逐渐变暗

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．在探究“影响电流热效应的因素”实验中：

    （1）为了探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系，小明设计了甲图装置，在烧瓶内安装一根电阻丝，并插入一支温度计，该实验通过比较温度计示数变化来判断相同时间内不同电流产生的热量多少，下面的探究实验中，也是采用这种研究方法的是A．（图中烧瓶内装有质量相等的煤油）
    A．力是看不见的，可以通过力的作用效果认识它
    B．探究电流与电压、电阻的关系
    C．用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻
    （2）若要探究电阻产生热量与电阻的关系，可选择乙图中B（选填“A”或“B”）烧瓶中的电阻与甲图中的烧瓶电阻串联（选填“串联”或“并联”）．
    （3）小明提议利用上述实验装置该做“比较水和煤油比热容的大小”的实验，则他应选择乙图中A（选填“A”或“B”）烧瓶与甲图中的烧瓶并联，并将其中一烧瓶中的液体换成相同质量的水．水和煤油吸热的多少是通过加热时间来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    14．探究“影响滑动摩擦力大小的因素”活动中，小明用如图装置，用弹簧测力计拉动木块在水平木板上运动．测量中，小明发现弹簧测力计的示数时大时小．对此，小明做出以下分析，其中不正确的是（　　）
    A．木块对木板的压力大小可能是变化的
    B．木板表面不同位置的粗糙程度可能是不同的
    C．木板与木块的接触面积大小可能有改变
    D．木块的运动可能不是匀速直线运动

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．如图所示的电路图中，把端点A，B接在电压U不变的电源两端，当闭合开关S1，断开开关S2时，电压表的示数为U1，电流表A1的示数为I1．把端点C，D接在电压U不变的电源两端，当断开开关S1，闭合开关S2时，电压表的示数为U2，电流表A2的示数为I2．把端点C，B接在电压U不变的电源两端，当闭合开关S1，S2时，电流表A1的示数为I3，电流表A2的示数为I4．把端点A，D接在电压U不变的电源两端，当断开开关S1，闭合开关S2时，电流表A2的示数为I5．已知：U1：U2=3：4，I3：I4=5：3，R1=R2，U2=10V．
    求：（1）分别画出以上四种情况的等效电路图；
    （2）R1：R3
    （3）I2：I5
    （4）电源两端电压U．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中．

    （1）小明的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示．实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，根据二力平衡知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．
    （2）小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用题17图中甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论．你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？不对．你的理由是：没有控制接触面粗糙程度相同．
    （3）从如图中甲、丙两组数据比较，你能得出的结论是：压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．
    （4）请你根据小明这三次实验情况设计一个实验数据记录表格．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．如图所示，一颗子弹沿水平方向射入悬挂在绳子下端的木块并停留其中，使木块摆动一定的角度，请你分别分次子弹射击木块的过程和木块摆动的过程中，机械能是怎样转移或转化的？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．如图是小明同学正在进行的一个物理小实验的情景．请对图中的实验现象进行分析，并回答下列问题．
    （1）此实验中尺子的作用是对下面的棋子施加力的作用以改变它的运动状态；
    （2）用尺子快速击打下面的棋子，下面的棋子飞出，而上面的棋子由于惯性却没有飞出，而是由于受到重力的作用落了下来；
    （3）请你写出研究此实验这一物理知识在生活或生产中的应用：掷铅球、扔东西、泼水等．

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