分析 ①刻度尺的分度值是刻度尺相邻两刻度线表示的长度.使用刻度尺时要明确其分度值,起始端从0开始,读出末端刻度值,就是物体的长度;起始端没有从0刻度线开始的,要以某一刻度线为起点,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.
②已知线圈宽度和圈数,两者之比就是金属丝的直径.
解答 解:
由图可知:刻度尺上1cm之间有10个小格,一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;
线圈左侧与6.00cm对齐,右侧与9.72cm对齐,所以线圈的长度为L=9.72cm-6.00cm=3.72cm.
线圈的圈数为20圈,铜丝的直径为d=$\frac{3.72cm}{20}$=0.186cm≈0.19cm.
故答案为:1mm;3.72cm;0.19.
点评 此题考查了刻度尺的分度值和读数及累积法的应用,需要注意的是:采用此方法测量金属丝直径时,线圈缠绕既不能有缝隙,也不能相互重合.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | P1和P2都应向右滑动 | B. | P1和P2都应向左滑动 | ||
C. | P1向左滑动,P2向右滑动 | D. | P1向右滑动,P2向左滑动 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 钢板在火炉中加热 | B. | 用锤子打击钢板成为菜刀 | ||
C. | 打磨菜刀使之锋利 | D. | 把菜刀运到商店出售 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 倒立、缩小的实像 | B. | 倒立、放大的实像 | C. | 正立、放大的虚像 | D. | 正立、缩小的虚像 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 变阻器的电阻值变小 | B. | 电压表示数变大 | ||
C. | R0 消耗的功率变大 | D. | 电路消耗的功率不变 |
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