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19.如图所示是某同学研究液体密度时,绘制的甲、乙两种液体的质量m与体积V的关系图象,由图象可知,ρ>ρ(填“<、=或>”),且ρ=1.5×103kg/m3

分析 (1)由图象可知甲乙质量为6g时对应的体积,根据密度公式求出两者密度的大小;
(2)在图象中读出甲物质任意一组质量和体积,根据密度公式求出甲物质的密度.

解答 解:
(1)由图象可知,当m=m时,V<V
根据$ρ=\frac{m}{V}$可知,甲液体的密度大于液体的密度;
(2)由图象可知,当m=6g时,V=4cm3
则甲液体的密度为:
ρ=$\frac{{m}_{甲}}{{V}_{甲}}$=$\frac{6g}{4c{m}^{3}}$=1.5g/cm3=1.5×103kg/m3
故答案为:>;1.5×103

点评 本题考查了密度公式的应用和计算,关键是根据图象得出相关的信息.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.如图所示在“探究平面镜成像的特点”实验中,桌面上已给出的器材有:带支架的玻璃板、铅笔各一个;完全相同的蜡烛两个;白纸一张;火柴一盒.
(1)为完成实验探究,还必需要的器材是刻度尺.
(2)放置玻璃板时,应该使玻璃板与水平桌面垂直放置.
(3)如果有4mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择2mm厚的玻璃板做实验较好.
(4)在竖立的玻璃板前某处放一支点燃的蜡烛A,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像A′,小明拿另一
支大小相同的蜡烛B不点燃(点燃/不点燃)后在玻璃板后面移动,当蜡烛B移动到A′处时,可以看到它跟A的像A′完全重合.由此可以得出的结论是平面镜所成的像与物体大小相等.进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距离相等,将蜡烛A逐渐远离玻璃板,则像的大小不变(变大/变小/不变);移开蜡烛B,用白纸做光屏放在该位置,直接观察白纸,白纸上不能(能/不能)看到棋子A的像,可知平面镜所成的像是虚像(实/虚).
(5)实验中,看到点燃的蜡烛通过玻璃板成两个像,其中距离观察者较远处的像是来自于蜡烛的入射光经过玻璃板C.(将正确选项的字母填在横线上)
A.一次反射、一次折射形成的             B.两次反射、一次折射形成的
C.一次反射、两次折射形成的             D.两次反射、两次折射形成的
(6)小明在实验过程中,让玻璃板沿00′轴(玻璃板与桌面的接触部分)方向水平向右移动,结果他发现镜中的像相对于A不移动(向右/向左/不);他又将玻璃板绕00′轴转向自己,发现镜中的像转向自己(转向自己/转离自己/不动).
(7)为便于观察,该实验最好在较黑暗(较明亮/较黑暗)环境中进行;此外,采用透明玻璃板代替平面镜进行实验,好处是便于确定像的位置.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.资料显示:牛奶中掺水量越多,牛奶密度越小.小丽想通过测定密度来比较二种牛奶品质的优劣,她自制了一个可测液体密度的“浮标”--在竹筷子下面缠绕一些铁丝,如图甲所示.
(1)纯牛奶比水的密度大(选填“大”或“小”).
(2)分别将“浮标”浸入A、B两牛奶中,待静止后,筷子上与液面相平的位置分别标记为A和B,如图乙所示.比较标线A和B的上下位置,可知A、B牛奶的密度为ρA<ρB,由此可知A、B牛奶品质的优劣.
(3)在实际测量过程中,发现“浮标”杆上的二条标记线靠得很近,为了更易区分,请你提出一条改进“浮标”的建议“浮标”的杆做得更细些或“浮标”缠绕更多一些铁丝.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.人们用耳朵能区分出不同乐器发出的声音,这时它们具有不同的(  )
A.乐音B.响度C.音调D.音色

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.一块碑石的体积是30m3,为了计算质量,取一小块作为这块碑石的样品,测出它的质量为140g,体积为50cm3,问这块碑石的密度是多少kg/m3,碑石的质量是多少kg?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.在如图电路中的圆圈内填入“电压表”或“电流表”的符号,使两灯串联.(要求各元件均正常工作)

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8.某玻璃厂要研发一款新型玻璃,要求每平方米能承受5×105N的撞击力.测试时,取一小块玻璃样品(质量可不计),平放在如图甲所示电路中的压力传感器上,闭合开关S,释放重物,经撞击后玻璃仍完好无损,电流表的示数随时间变化的图象如图乙所示(不考虑t0时刻之后的情况).已知压力传感器的阻值RN随压力F变化的图象如图丙所示,玻璃受到的最大撞击力时与重物的接触面积S0=1×10-3m2,电源电压U=36V,定值电阻R0=20Ω.则

(1)从重物开始下落到撞击玻璃样品前的100s内,电流通过压力传感器所做的功是多少?
(2)玻璃样品受到的最大撞击力多大?
(3)请通过计算说明该样品是否满足设计要求?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.下列说法中最接近实际情况的是(  )
A.声音在空气中的传播速度大约是340m/s
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