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被测物体形状重力
橡皮泥正方形4.8N
圆形4.2N
三角形3.6N
校初二(1)班物理实验兴趣小组的同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中,进行了如下的实验探究.某小组“探究物体重力的大小跟物体形状的关系”,他们用橡皮泥为实验对象,用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验,实验数据如表所示.
分析实验数据,第一组的同学得出实验结论:物体重力的大小与物体的形状有关.他们的结论正确吗?请你对此实验过程及实验结论做出评价.
评价:________.

他们的结论不正确.当物体的形状改变时,没有控制其它物理量保持不变
分析:本实验是要探究“影响物体重力大小的因素”,影响重力大小的因素可能有很多个,这个小组选择了探究“物体重力的大小跟物体形状的关系”,但从实验过程和数据来看,他们只注意了改变了橡皮泥的形状,但对其它的可能影响重力大小的因素却没有考虑.故通过此实验是不能得出“物体重力的大小与物体的形状有关”的结论的.
解答:从实验数据来看,三个不同形状的橡皮泥重力是不同的,但问题是实验数据中只列出了重力不同的三个橡皮泥形状不同,却没有说明三个橡皮泥的其它方面是否相同:如三个橡皮泥的质量是否相同、体积是否相同等.
故答案:他们的结论不正确.当物体的形状改变时,没有控制其它物理量保持不变.
点评:控制变量法的核心内容在于:一共有几个变量,研究时只能有一个变量改变,其它的必须要保持不变.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

某校初三(7)班物理实验兴趣小组的同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中,进行了如下的实验探究:
第一组:探究物体重力的大小跟物体形状的关系,他们用橡皮泥为实验对象,用小刀将橡皮泥依次雕刻成各种形状进行实验,实验数据如表一所示.
被测物体形状重力
橡皮泥正方形4.8N
圆形4.2N
三角形3.6N
分析实验数据,第一组的同学得出实验结论:物体重力的大小与物体的形状有关.他们的结论正确吗?请你对此实验过程及实验结论作出评价.
评价:
不正确;没有保证橡皮泥的质量不变
不正确;没有保证橡皮泥的质量不变

第二组:探究物体的重力的大小跟物体的质量的关系,他们找来了三个质量不同的木块甲、铁块乙、橡皮泥丙.请你帮他们设计这次探究的全过程,完成如下工作:
(1)猜想:物体的重力与物体的质量成
正比
正比

(2)在实验过程中,需要的测量工具有
天平
天平
弹簧测力计
弹簧测力计

(3)写出探究过程的主要步骤:
(4)请你设计记录数据的表格.
(5)结论:
物体的重力和质量成正比
物体的重力和质量成正比

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科目:初中物理 来源: 题型:

29、
被测物体 形状 重力
橡皮泥 正方形 4.8N
圆形 4.2N
三角形 3.6N
校初二(1)班物理实验兴趣小组的同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中,进行了如下的实验探究.某小组“探究物体重力的大小跟物体形状的关系”,他们用橡皮泥为实验对象,用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验,实验数据如表所示.
分析实验数据,第一组的同学得出实验结论:物体重力的大小与物体的形状有关.他们的结论正确吗?请你对此实验过程及实验结论做出评价.
评价:
他们的结论不正确.当物体的形状改变时,没有控制其它物理量保持不变

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科目:初中物理 来源: 题型:

29、某班级物理实验兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”实验中,进行了如下的实验探究:
第一组:探究物体重力的大小跟物体形状的关系,研究小组用橡皮泥为实验对象,用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验,实验数据如表所示.
被测物体 形状 重力
橡皮泥 正方形 4.8N
圆形 4.2N
三角形 3.6N
分析实验数据,第一组得出实验结论:物体重力的大小与物体的形状有关.他们的结论
错误
(选填:正确或错误),影响实验结果的原因是:
没有控制橡皮泥质量保持不变

第二组:验证物体重力的大小跟物体的质量成正比的关系,研究小组找来了三个质量成倍数关系的木块甲、铁块乙、橡皮泥丙.请帮他们完善以下设计方案的部分内容:
(1)实验原理:
G=mg

(2)在实验过程中,需要的测量工具有
天平
弹簧测力计

(3)请你设计记录数据的表格.

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科目:初中物理 来源: 题型:

32、某校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中,进行了如下的实验探究:
第一组:探究“物体重力的大小跟物体形状的关系”,他们用橡皮泥为实验对象,用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验,实验数据如表一所示.
表一
被测物体 形状 重力
橡皮泥 正方体 4.8N
球形 4.2N
三角锥形 3.6N
分析上述的实验数据,第一组的同学得出实验结论:物体重力的大小与物体的形状有关.请你对此实验过程与实验结论进行评价:
在此实验中没有控制橡皮泥的质量相等,所以这个结论不正确

第二组:探究“物体的重力的大小跟物体的质量的关系”,下图就是实验装置,实验过程中他将实验数据记录在设计的表二中.
表二
钩码的个数 1 2 3 4 5
钩码的质量(m/×10-2kg) 5 10 15 20 25
弹簧测力计的读数(G/N) 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
(1)请你在方格纸中作出关于G与m的关系图象.
(2)分析实验数据可以得出的结论是:
物体所受的重力与质量成正比

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科目:初中物理 来源: 题型:

某校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”实验中,进行了如下的实验探究:
(1)第一小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时,实验记录如下表:
实测物体 物体质量m(kg) 重力G(N) 比值(G/m)(N/kg)
物体1 0.1 0.98 9.8
物体2 0.2 1.96 9.8
物体3 0.3 2.94 9.8
①在探究过程中,需要的测量工具有
天平
天平
弹簧测力计
弹簧测力计

②分析表中实验数据,得出的结论是:
物体受到的重力与其质量成正比
物体受到的重力与其质量成正比

(2)该组同学在探究重力方向时,实验装置如图所示,操作如下.
①将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向
不变
不变
(变化/不变);剪断悬线OA,小球
竖直
竖直
(竖直/垂直)下落.
②从以上实验现象分析得到:重力的方向总是
向下
向下

(3)第二组:探究“物体重力的大小跟物体形状的关系”,他们用橡皮泥为实验对象,用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验,实验数据如表一所示.
被测物体 形状 重力
橡皮泥 正方体 4.8N
球形 4.2N
三角锥形 3.6N
分析上述的实验数据,第二组的同学得出实验结论:物体重力的大小与物体的形状有关.他们形成这一错误结论的主要原因:
没有控制橡皮泥的质量相等
没有控制橡皮泥的质量相等

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