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18.如图,小明用200N的力将300N的物体匀速提高了4m.求:
(1)他所做的总功是多少?
(2)他所做的有用功是多少?
(3)此时滑轮的机械效率是多少?
(4)如不计绳重和摩擦,动滑轮的重是多少?

分析 (1)由图知,n=2,拉力端移动距离s=2h,利用W=Fs计算总功;
(2)利用W=Gh求有用功;
(3)利用η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$求动滑轮的机械效率;
(4)不计绳重和摩擦,拉力F=$\frac{1}{2}$(G+G),据此求动滑轮重力.

解答 解:
由图知,使用的是动滑轮,n=2,
(1)拉力端移动距离s=2h=2×4m=8m,
总功:W=Fs=200N×8m=1600J;
(2)有用功:W=Gh=300N×4m=1200J;
(3)动滑轮的机械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{1200J}{1600J}$×100%=75%;
(4)不计绳重和摩擦,拉力F=$\frac{1}{2}$(G+G),
动滑轮重力:
G=2F-G=2×200N-300N=100N.
答:(1)他所做的总功是1600J;
(2)他所做的有用功是1200J;
(3)此时滑轮的机械效率是75%;
(4)如不计绳重和摩擦,动滑轮的重是100N.

点评 本题考查了使用动滑轮有用功、总功、机械效率的计算.注意:不计绳重和摩擦,利用好关系式拉力F=$\frac{1}{2}$(G+G).

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.用“伏安法测电阻”的实验中,老师提供了以下器材:几节干电池做电源、已知阻值的电阻RL、最大阻值为50Ω的滑动变阻器1个、被测电阻Rx、开关2个,电压表和电流表各1只、导线若干.实验前老师启发同学们,为了使测定的电阻值更精确,采用多次测量取平均值的方法.甲、乙、丙、丁四个小组分别设计了以下可测电阻Rx的四个方案(如图1),依据实验方案回答:

(1)实验中测得下表所示数据,此数据是丙小组测量的.
次数
物理量
12345
  电压U/V1.534.567.5
  电流I/A0.10.20.30.40.5
(2)在丁小组实验过程中,闭合开关S和S1,电流表和电压表的示数如图2所示,则电阻Rx两端电压是4.5V,通过Rx的电流是0.3AA,Rx的阻值是15Ω.

(3)甲小组的同学发现电压表不能正常使用,于是撤去电压表重新设计了以下4 种方案.其中不能测出Rx的方案是A(只填字母).如果S、S1都闭合时,电流表示数为I1,闭合S、断开S1时,电流表示数为I2,则电阻的表达式Rx=$\frac{{R}_{L}({I}_{1}-{I}_{2})}{{I}_{2}}$为如图3方案B(只填字母)的测量结果.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

9.如图所示,现要在杠杆的另一端B端画一个最长力臂的力使杠杆保持平衡,
请画出这个力.

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6.如图所示的方法测量铜丝的直径,该铜丝的直径0.16cm.

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13.天花板上用绝缘细线悬挂中A、B、C、D四个带电量相同的小球,其中A、B带负电,C、D带正电,将他们靠近带正电的物体M,受带电体M的影响,细线发生偏转如图所示
(1)观察系A、B小球的细线偏转情况,可得出结论:异种电荷相互吸引.
(2)画出C、D小球的偏转示意图;
(3)比较系A、B或C、D小球的细线偏角大小,你可以猜想出什么规律?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.如图所示,将一个鸡蛋放入水中,鸡蛋下沉,在鸡蛋完全浸没水中后的下沉过程中,鸡蛋受到的压强变大,所受浮力的大小不变(均选填“变大”、“变小”或“不变”).

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10.在1标准大气压下,把一壶水从20°C加热到沸腾,需要完全燃烧25L的天然气,若天然气放出的热量只有42%被水吸收,则这壶水的质量是多少?[天然气的热值取4.0×107J/m3,水的比热容c=4.2×103J/(kg•℃)].

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7.一位学生用灯泡L1、L2组成了串联电路,他连接的电路如图所示.

(1)闭合开关,观察到的现象是电压表的指针会反向偏转.
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(1)请你用笔画线代替导线,替小明将图15甲中的实物电路连接完整.
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(5)若在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片P,小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,则原因可能是小灯泡灯丝断了(写一种即可).

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