在“探究哪些因素影响滑轮组的机械效率的实验中.某小组利用如图所示装置匀速提升钩码.测得了四组数据.如下表所示.(1)前三次实验中.第次实验数据明显出现错误.应当剔除.(2)第四次实验中.有用功是 J.总功是 J.滑轮组的机械效率为 .若仅增加钩码的个数.该滑轮组的机械效率将 (选填“增大 .“减小或“不变 ).(3)根据以上信息.可以判断� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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在“探究哪些因素影响滑轮组的机械效率”的实验中，某小组利用如图所示装置匀速提升钩码，测得了四组数据，如下表所示。
_{（1）前三次实验中，第次实验数据明显出现错误，应当剔除。
（2）第四次实验中，有用功是 J，总功是 J，滑轮组的机械效率为。若仅增加钩码的个数，该滑轮组的机械效率将（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
（3）根据以上信息，可以判断出该小组设计这四次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效率与是否有关。}

试题分析：（1）由实验数据可知，1、2两次实验绳端移动距离都是物体上升高度的3倍，可知此滑轮组由3段绳子承担物重，而第三次绳端移动距离与钩码上升高度的关系错误，所以应当删除．
（2）第四次实验：
有用功：
W_有用=Gh=3N×0.1m=0.3J，
总功：
W_总=Fs=1.2N×0.3m=0.36J，
机械效率：
；
整个滑轮组保持不变，即额外功不变．因为对重物做的功为有用功，增加钩码的个数，即增大了有用功，故机械效率就会增大．
（3）由表格中数据可以看出，在4次实验中钩码上升的高度不断发生变化，所以是探究滑轮组机械效率与钩码上升的高度是否有关．

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在烧瓶里放少量的碘，并用酒精灯对烧杯微微加热，过一会儿停止加热。在此实验中可以看到，固态的碘没有熔化，而直接变成紫色的碘蒸气，这种现象叫。停止加热后，碘的蒸气没有液化，而直接变成固态的碘，这种现象叫。

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如图所示，拉力F＝80N，物体重力G＝120N，不计摩擦和绳重。若将物体匀速提高lm，以下说法正确的是

A．拉力做的有用功为8OJ B．动滑轮的重力为20N

C．拉力做的总功为120J D．该滑轮组的机械效率为75％

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小明同学用如图所示的装置测定斜面的机械效率，实验记录结果如下表：则第3次实验时斜面的机械效率为，分析比较下表中的实验数据，可得到的结论是：斜面越陡机械效率越 (选填“高”、“低”或“不变”)。

实验
次数斜面倾斜程度木块重G/N 斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 木块沿斜面移动的距离S/m 斜面的机械效率

1 较缓 5 0.2 3.3 0.5 60.6﹪

2 较陡 5 0.25 3.8 0.5 65.8﹪

3 最陡 5 0.3 4.2 0.5

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在“探究滑轮组的机械效率”时，小明利用两组滑轮组进行了5次测量，用一个动滑轮和一个定滑轮测定前4组数据，用二个动滑轮和二个定滑轮得第5组数据，测得数据如表：

实验次数动滑轮重G_动/N 物重G/N 钩码上升高度h/m 动力F/N 动力作用点移动距离s/m 滑轮组的机械效率η/%

1 0.5 1 0.1 0.7 0.3 47.6

2 0.5 1 0.2 0.7 0.6 47.6

3 0.5 2 0.1 1.1 0.3 60.6

4 0.5 4 0.1 2 0.3 ①

5 1 4 0.1 ② 0.5

（1）请根据前四组数据，在图甲中画出实验中滑轮组的绕绳方法．
_{（2）实验中应沿竖直方向　　拉动弹簧测力计．
（3）表格中变化①处数据应为　　；根据图乙中弹簧测力计可知编号②数据应为　　N．
（4）由表中第1、2组数据可知，同一滑轮组的机械效率与　　无关．
（5）由表中第3、4组数据可知，同一滑轮组的机械效率与摩擦和　　有关．
（6）有的同学认为：“机械越省力，它的机械效率越高”．你认为这句话是　　的（填“正确”或“错误”）．你是用小明收集的数据中　　两组数据对比分析来判断的．}