分析 (1)同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引;原子由原子核和核外电子构成,据此做出解答.
(2)PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物.与较粗的大气颗粒物相比,PM2.5粒径小,富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远,因而对人体健康和大气环境质量的影响更大.
(3)带电体具有吸引轻小物体的性质.
解答 解:(1)两根被毛皮摩擦后的橡胶棒所带电荷电性相同,同种电荷相互排斥,则它们靠近时会出现排斥现象;
原子是由居于中间位置的原子核和核外绕核运转的电子构成.
(2)PM2.5是大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物,所以2.5的单位是微米(μm).
(3)当雾霾经过空气净化器的电离段后带有电荷,因为带电体具有吸引轻小物体的性质;被静电力吸引附着在极板上,从而达到洁净空气的目的.
故答案为:(1)排斥;原子核;(2)微米;(3)电离段.
点评 本题考查了带电体的性质、电荷间的相互作用、原子的组成,以及对PM2.5的了解,是一道基础题.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电流表示数变大,电压表与电流表示数之比变小 | |
B. | 电流表示数变小,电压表与电流表示数之比变小 | |
C. | 电压表示数变小,电压表与电流表示数之比不变 | |
D. | 电压表示数变大,电压表与电流表示数之比不变 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 初一中前校门的高度大约为5m | B. | 九年级物理课本的质量是3kg | ||
C. | 教室内课桌的高度约为2m | D. | 人散步的速度约为10m/s |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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