精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

下列现象中,不能说明分子处在永不停息的无规则运动中的是

   A.花开时香气扑鼻           B.扫地时尘土飞扬

   C.红墨水在水中散开         D.衣柜里的樟脑丸过一段时间变小了

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:


在如图9所示的电路中,电源电压保持不变,开关闭合后,滑动变阻器的滑片向右移动时,三个电表的示数变化情况是

A.A的示数变小,V1的示数不变,V2的示数变小

B.A的示数变大,V1的示数变大,V2的示数变小

C.A的示数变小,V1的示数不变,V2的示数变大

D.A的示数变大,V1的示数变小,V2的示数变大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:


同一密封袋装食品,分别位于不同海拔处,表现出不同的外形,如图甲和乙所示.该食品袋内一定不变的量是

A.质量        B.形状         

C.密度        D.体积

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:


如图a所示,盛有水的烧杯随小车一起水平向右做  ▲  运动,当烧杯中的水面出现如图b所示的状态时,则小车此时正在做  ▲  (加速/减速/匀速)运动,做出上述判断的根据是  ▲  具有惯性.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:


如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.

(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向,并通过调整来改变拉力的大小;

(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片(选填“能”或“不能”)平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究

(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是

4)小华利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究,发现在实验操作完全正确的情况下,实验时两个力的大小还有较小的差距.你认为形成差距最有可能的原因是 ▲ ;

(5)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验.其主要原因是

A.减少摩擦力对实验结果的影响 B.小卡片是比较容易获取的材料

C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转

(6)你对小明的实验装置提出的改进建议是.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:


如图所示,男孩脚踩滑板车从高处滑下,在下滑的过程中

   A.动能增加,势能减少

   B.动能增加,势能增加

   C.动能减少,势能增加

   D.动能减少,势能减少

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:


2011年9月,我国成功将“天宫一号”空间实验室送入地球大气层以外的运行轨道,2012年6月又将三名宇航员送入“天宫一号”从事科研工作。

   (1)“天宫一号”绕地球一周的路程约为4.2×104km,它的运行速度约为7.5km/s,其绕行地球一周的时间约为      s.

   (2)宇航员工作时,双手用力一推舱壁,人立刻反向弹出,这说明      ,反弹后宇航员在舱内继续后退,这是由于他具有      的缘故。

   (3)宇航员在“天宫一号”工作期间,正值我国“蛟龙号”载人潜水器进行深海下潜试验,潜水器在7000m的大海深处成功地与“天宫一号”实现了海天对话。潜水器是利用先进的水声通讯系统发射声波与海面上的母船通信的,那么,处于深海中的潜水器与太空中的“天宫一号”之间      (选填“能”或“不能”)只利用该水声通讯系统直接对话,其原因是      .

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:


如图所示,电路元件及导线连接均完好,闭合开关S1、S2,则(  )

  A. L1不能发光,L2能发光 B. L1能发光,L2不能发光

  C. L1、L2都能发光 D. L1、L2都不能发光

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:


下列说法中正确的是(  )

  A. 把零下10℃的冰块放在0℃的冰箱保鲜室中,一段时间后,冰块的内能会增加

  B. 在汽油机的压缩冲程中,内能转化为机械能

  C. 用锯条锯木板,锯条的温度升高,是由于锯条从木板吸收了热量

  D. 我们不敢大口地喝热气腾腾的汤,是因为汤含有的热量较多

查看答案和解析>>

同步练习册答案