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2.在“探究二力平衡”的实验中,某同学用如图所示的装置,木块应放在光滑(光滑/粗糙)的水平面上,在两端挂上钩码,当两端钩码的质量相等(不等/相等)时,木块静止.若保持两端钩码质量不变,将木块扭转一个角度,使F1、F2不在同一直线上,则能观察到木块将发生扭转(仍能静止/发生扭转).由上述实验可得:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,且作用在同一直线上,则这两个力彼此平衡.

分析 在研究二力平衡条件的实验中,要保证木块在水平方向上只受到两个力F1和F2作用;
根据二力的平衡条件:大小相等、方向相反、作用在同一条直线上,作用在同一物体上分析答题.

解答 解:在做该实验时,为了防止摩擦力对实验造成影响,所以实验时,应将木块放在光滑的水平桌面上,然后向两端的小盘里加砝码,发现当两盘砝码质量相等时,木块静止.
由于二力平衡时,这两个力必须在同一条直线上,所以若F1和F2大小相等,但它们不在同一直线上.将木块扭转一个角度,使F1、F2不在同一直线上,不会处在静止状态,木块将发生扭转.
据上述实验可知,作用在同一物体上的两个力,如果大小 相等,方向相反,并且在同一直线上,这两个力就彼此平衡了.
故答案为:光滑;相等;发生扭转;大小;方向;同一直线.

点评 在实验中,不少同学容易忽略桌面的光滑程度,在分析时往往容易忽略两个力是不是作用在同一物体上.这些应引起同学们的重视.

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