小勇利用如图所示的实验装置“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”,他将
实验中观察到的现象记录在下表中。
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(1)分析得出:________电路中的部分导体在磁场里做切割磁感线运动时,导体中就会产生感应电流。
(2)比较实验2和3(或6和7)可知:在磁场方向一定时,感应电流的方向与______有关。
(3)比较实验_______可知:在导体切割磁感线运动方向不变时,感应电流的方向与磁场方向有关。
(4)这个现象在生产和生活中的重要应用是_______。
(5)针对这个实验,小勇进行了进一步的探究,他提出了“感应电流的大小可能与导体切割磁感线的运动速度有关”的猜想,于是他设计了如下的实验方案:
① 保持磁场强弱不变,让导体AB以______(填“相同”或“不同”)的速度沿相同方向做切割磁感线运动,观察电流表指针偏转幅度大小。
② 如果电流表指针偏转幅度不同,说明感应电流的大小与导体切割磁感线运动速度_______(填“有关”或“无关”)。
科目:初中物理 来源: 题型:
下列数据中不符合实际情况的是
A.托起两个鸡蛋所用的力大约是1N B.教室里课桌的高度约1.5m
C.人的正常体温约37℃ D.家用空调的电功率约1000W
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科目:初中物理 来源: 题型:
“吃火锅”是人们喜爱的一种饮食方法。火锅里装有2L、60℃的水,要把这些水加热到100℃,求:
(1)水吸收了多少J的热量?[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
(2)若由阻值为24.2Ω的电热丝接入家庭电路来加热,使锅内的水由60℃加热到100℃, 且电热丝产生热量的80%被水吸收,则电热丝需正常工作多长时间?
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科目:初中物理 来源: 题型:
挂在树上的苹果,静止时受到的一对平衡力是( )
A.苹果受到的重力和苹果对树的拉力 B.苹果受到的重力和树受到的重力
C.苹果对树的拉力和树对苹果的拉力 D.苹果受到的重力和树对苹果拉力
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科目:初中物理 来源: 题型:
一辆载重卡车连同货物一起的总质量m=4.5×103kg,在F=4.0×103N的牵引力作用下在平直公路上做匀速直线运动,lmin内行驶了900 m,(取g=10 N/kg)求:(1)卡车连同货物受到重力的大小; (2)卡车受到阻力的大小 (3)牵引力做功的功率
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科目:初中物理 来源: 题型:
工人师傅使用一个动滑轮将400N的重物匀速提升3m,如图所示,拉力大小为250N,则
A.拉力所做的功为750J
B.机械的效率为80%
C.若用该动滑轮提升更重的货物,机械效率将保持不变
D.若采用轻质滑轮完成原任务,机械效率将保持不变
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