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小明“切西瓜”时所联想到的物理知识中,正确的是


  1. A.
    切西瓜前先磨刀,是为了增大压力
  2. B.
    西瓜皮发出绿光而红红的瓜瓤会发出红光
  3. C.
    西瓜生长过程中没有光能转化为化学能
  4. D.
    几刀切下去,西瓜变成了几块,这说明力能改变物体的形状
D
分析:解答此题需要掌握以下几个知识点:
1、增大压强的方法;
2、力可以改变物体的形状,也可以改变物体的运动状态;
3、宇宙间的物体有的是发光的有的是不发光的我们把发光的物体叫做光源;
4、能量既不能产生也不能消失,能量转换是指从一种形式转化为另一种形式或是从一个物体转移到另一个物体.
解答:A、磨刀是为了增大压强,可排除A;
B、西瓜皮和瓜瓤都不是光源,可排除B;
C、西瓜生长过程中是将太阳能转化为内能,可排除C;
D、西瓜变成了几块是在力的作用下物体形状的改变.
故选D.
点评:此题难度不大,但涉及到增大压强的方法及其应用,力的作用效果,光源,能量的相互转化等多个知识点,具有很强的综合性,解答时可使用排除法.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

关于声现象,下列说法中不正确的是


  1. A.
    宇航员在太空中不能直接对话,说明真空不能传声
  2. B.
    阅兵靴具有消声功能,这是从声源处减弱噪声,非常符合实战要求
  3. C.
    吼猴以雷鸣般的吼声发出警告,这里的“雷鸣般”描述的是声音的响度
  4. D.
    大象可以用人类听不到的“声音”进行交流,这种“声音”对人类是一种超声波

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

如图所示,电源电压不变,闭合S、S1,电阻R2功率为3W,电压表示数为U1;闭合S、S2,电阻R3功率为4W,电压表示数为U2;若R2:R3=1:3,则U1:U2为________.

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,在一段输液管粗细不同的部位,分别插入两根相同的口服吸管(图中a、b处),用注满水的大注射器通过输液管向外注水(演示时整个装置内注满水).图中a、b处喷出水的高度不同,该现象说明


  1. A.
    a处水的流速大、压强小
  2. B.
    a处水的流速小、压强大
  3. C.
    b处水的流速大、压强大
  4. D.
    b处水的流速小、压强小

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

在用“伏安法”测量导体电阻的实验中,某同学连接的实物电路如图甲所示.

(1)请指出图甲中两处错误:
①________;
②________.
(2)请在右侧方框内画出改止后的正确实验电路图.
(3)实验中,某次电流表示数如图乙所示,应记为________A.

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,灯L1比灯L2亮,下列描述中错误的是


  1. A.
    L1的电阻比L2的电阻大
  2. B.
    通过L1的电流比通过L2的电流大
  3. C.
    L1两端电压比L2两端电压大
  4. D.
    L1的实际电功率比L2的实际电功率大

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

中国农历牛年春节初一(一月二十六日),部分地区夜空将出现奇妙天象--日环食,如图所示.这次的环食带将经过印度洋和印度尼西亚,在印度尼西亚首都雅加达,可目睹到日环食的全过程.日环食是由于太阳、月球和地球排成一条直线,月球较小而不能全部遮掩太阳形成的,这是利用了光的 ________.

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

体现我国人民聪明才智的地下灌溉工程--坎儿井,其最大的优点是


  1. A.
    减少流水中的蒸发和渗漏
  2. B.
    输水量可增大
  3. C.
    土地不用再浇灌
  4. D.
    输水速度增快

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

奥运会上,运动员在上单杠之前,总要在手上擦些镁粉,且做回环动作时,手握杆又不能太紧,其目的是


  1. A.
    前者是为了增大摩擦力
  2. B.
    前者是为了减小摩擦力
  3. C.
    前后者都是为了增大摩擦
  4. D.
    前后者都是为了减小摩擦力

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