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小宇是个近视眼,他学了凸透镜成像的实验后,兴致高昂,回家后,他找来一个凸透镜、一支蜡烛、一个光屏继续探究.他把蜡烛放在凸透镜的2倍焦距以外,很快在光屏上找到了烛焰的像,当他把蜡烛逐渐向凸透镜的方向移动,发现像也越来越大.当他把蜡烛移到凸透镜的2倍焦距上时(如图所示),在光屏上得到的是一个倒立________的实像.(填“放大”、“等大”或“缩小”)此时,他保持蜡烛和凸透镜的位置不变,又将自己的近视眼镜、爷爷的老花眼镜和爸爸的平光眼镜(相当于平板玻璃)分别放在蜡烛和凸透镜之间,发现光屏上的像有时候离凸透镜更近,有时候更远,有时候不动.现在他想让像离凸透镜更近些,他应该将________放在蜡烛和凸透镜之间.

答案:
解析:

等大 老花眼镜(填“爷爷的眼镜”也可)


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科目:初中物理 来源: 题型:

22、小宇是个近视眼,他学了凸透镜成像的实验后,兴致高昂,回家后,他找来一个凸透镜、一支蜡烛、一个光屏继续探究.他把蜡烛放在凸透镜的2倍焦距以外,很快在光屏上找到了烛焰的像,当他把蜡烛逐渐向凸透镜的方向移动,发现像也越来越大.当他把蜡烛移到凸透镜的2倍焦距上时(如图所示),在光屏上得到的是一个倒立
等大
的实像.(填“放大”、“等大”或“缩小”)此时,他保持蜡烛和凸透镜的位置不变,又将自己的近视眼镜、爷爷的老花眼镜和爸爸的平光眼镜(相当于平板玻璃)分别放在蜡烛和凸透镜之间,发现光屏上的像有时候离凸透镜更近,有时候更远,有时候不动.现在他想让像离凸透镜更近些,他应该将
老花眼镜(或“爷爷的眼镜”)
放在蜡烛和凸透镜之间.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

小宇是个近视眼,他学了凸透镜成像的实验后,兴致高昂,回家后,他找来一个凸透镜、一支蜡烛、一个光屏继续探究.他把蜡烛放在凸透镜的2倍焦距以外,很快在光屏上找到了烛焰的像,当他把蜡烛逐渐向凸透镜的方向移动,发现像也越来越大.当他把蜡烛移到凸透镜的2倍焦距上时(如图所示),在光屏上得到的是一个倒立________的实像.(填“放大”、“等大”或“缩小”)此时,他保持蜡烛和凸透镜的位置不变,又将自己的近视眼镜、爷爷的老花眼镜和爸爸的平光眼镜(相当于平板玻璃)分别放在蜡烛和凸透镜之间,发现光屏上的像有时候离凸透镜更近,有时候更远,有时候不动.现在他想让像离凸透镜更近些,他应该将________放在蜡烛和凸透镜之间.

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科目:初中物理 来源:湖北 题型:填空题

小宇是个近视眼,他学了凸透镜成像的实验后,兴致高昂,回家后,他找来一个凸透镜、一支蜡烛、一个光屏继续探究.他把蜡烛放在凸透镜的2倍焦距以外,很快在光屏上找到了烛焰的像,当他把蜡烛逐渐向凸透镜的方向移动,发现像也越来越大.当他把蜡烛移到凸透镜的2倍焦距上时(如图所示),在光屏上得到的是一个倒立______的实像.(填“放大”、“等大”或“缩小”)此时,他保持蜡烛和凸透镜的位置不变,又将自己的近视眼镜、爷爷的老花眼镜和爸爸的平光眼镜(相当于平板玻璃)分别放在蜡烛和凸透镜之间,发现光屏上的像有时候离凸透镜更近,有时候更远,有时候不动.现在他想让像离凸透镜更近些,他应该将______放在蜡烛和凸透镜之间.

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科目:初中物理 来源:新人教版八年级上册《第5章 透镜及其应用》2013年单元检测训练卷A(一)(解析版) 题型:解答题

小宇是个近视眼,他学了凸透镜成像的实验后,兴致高昂,回家后,他找来一个凸透镜、一支蜡烛、一个光屏继续探究.他把蜡烛放在凸透镜的2倍焦距以外,很快在光屏上找到了烛焰的像,当他把蜡烛逐渐向凸透镜的方向移动,发现像也越来越大.当他把蜡烛移到凸透镜的2倍焦距上时(如图所示),在光屏上得到的是一个倒立______的实像.(填“放大”、“等大”或“缩小”)此时,他保持蜡烛和凸透镜的位置不变,又将自己的近视眼镜、爷爷的老花眼镜和爸爸的平光眼镜(相当于平板玻璃)分别放在蜡烛和凸透镜之间,发现光屏上的像有时候离凸透镜更近,有时候更远,有时候不动.现在他想让像离凸透镜更近些,他应该将______放在蜡烛和凸透镜之间.

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科目:初中物理 来源:2011年湖北省襄阳市中考物理试卷(解析版) 题型:解答题

小宇是个近视眼,他学了凸透镜成像的实验后,兴致高昂,回家后,他找来一个凸透镜、一支蜡烛、一个光屏继续探究.他把蜡烛放在凸透镜的2倍焦距以外,很快在光屏上找到了烛焰的像,当他把蜡烛逐渐向凸透镜的方向移动,发现像也越来越大.当他把蜡烛移到凸透镜的2倍焦距上时(如图所示),在光屏上得到的是一个倒立______的实像.(填“放大”、“等大”或“缩小”)此时,他保持蜡烛和凸透镜的位置不变,又将自己的近视眼镜、爷爷的老花眼镜和爸爸的平光眼镜(相当于平板玻璃)分别放在蜡烛和凸透镜之间,发现光屏上的像有时候离凸透镜更近,有时候更远,有时候不动.现在他想让像离凸透镜更近些,他应该将______放在蜡烛和凸透镜之间.

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