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13.2010年8月26日,科技部在京召开新闻发布会,宣布我国第一台自行设计、集成研制的“蛟龙号”载人潜水器3000m级海试取得成功,实现了我国深海装备技术的跨越式发展.如图,该潜水器长宽高分别为8.2m×3.0m×3.4m,潜水器在海洋3000m深处受到的海水压强为3×107Pa,浮力为8.364×105N(ρ海水近似取1×103kg/m3);如果潜水器继续往海洋更深处下潜,则它受到的海水压强将增大(填“增大”“减小”或“不变”),受到的浮力将不变(填“增大”“减小”或“不变”).

分析 (1)知道深度,根据p=ρgh求出海水的压强;
(2)已知潜水器的长、宽、高,可以得到其体积,也就是排开海水的体积,利用FgV就能得到浮力;
(3)根据公式p=ρgh可知,液体压强随着深度的增加而增大;根据公式F=ρgV作出分析.

解答 解:(1)潜水器在海洋3000m深处受到的海水压强:
p=ρgh=1×103㎏/m3×10N/kg×3000m=3×107Pa;
(2)潜水器下潜时受到海水的浮力为
F海水gV=1.0×103 kg/m3×10N/kg×8.2×3.0×3.4 m3=8.364×105N;
(3)根据公式p=ρgh可知,在液体密度不变的情况下,液体压强随着深度的增加而增大;潜水器在下潜过程中排开海水的体积不变,液体密度不变,根据公式F=ρgV可知,所以受的浮力不变.
故答案为:3×107;8.364×105;增大;不变.

点评 此题主要考查的是学生对液体压强、浮力计算公式的理解和掌握,基础性题目.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.小芳同学按照课本要求探究并联电路中电流的关系,某组同学设计的电路如图甲所示.把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表:
实验
次数
A处的电流
IA/A
B处的电流
IB/A
C处的电流
IC/A
10.100.120.22
20.200.240.44
30.250.300.55

(1)小丽把电流表接入A处,当闭合开关时,发现电流表指针如图乙所示,出现这故障的原因是电流表正负接线柱接反了,可能会(选填“会”或“不会”)损坏电流表.
(2)通过对上面表格中的数据分析,可以得到结论:干路电流等于各支路电流之和.
(3)实验测量三次的目的是:为得到具有普遍性的结论.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.如图1所示,是两种物质的质量跟体积的关系图,请回答下列问题:
①图象中的直线表示什么意思?
②直接比较甲乙两种物质密度的大小
③计算出甲乙两种物质的密度.
扩展:小刚同学用量筒盛装某种液体后,测得液体的体积V和液体与量筒的共同质量m;然后改变液体的体积,重复上述操作,如此反复实验后,作出了如图2所示的图象,由图可知,当液体的体积为30mL时,液体的质量是20g,这种液体的密度是1×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

1.为了推行“低碳生活”,自行车重新成为人们的重要交通工具,下列有关自行车的结构及使用的说法中正确的是(  )
A.自行车的轮胎表面做得凹凸不平是为了增大摩擦
B.自行车的刹车把手实际上是一个省力杠杆
C.骑自行车上坡前加紧用力蹬车是为了增大惯性
D.骑自行车匀速下坡时动能增加,机械能不变

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.汽车给我们的生活提供了便利,某汽车以72km/h的速度在平直公路上匀速行驶30km,消耗汽油2kg.(q汽油=4.6×107J/kg)
(1)该汽车完全燃烧2kg汽油放出的热量是多少?
(2)已知车以72km/h的速度匀速行驶时,牵引力的功率为48kW,求汽车受到的阻力.
(3)查阅资料可知:汽油机效率最高约为40%;某型号电动机的额定电压为220V,额定电流为10A,正常工作1min所做有用功是1.056×105J,求这台电动机的效率.
(4)目前国内和国际上各大汽车厂商都在致力于纯电动汽车的开发,国家也在大力扶持纯电动汽车的推广普及,请结合题中信息和生活知识写出两个纯电动汽车与汽油机汽车相比的优势:a节能;b环保.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.在做“用天平和量筒测量石块密度”的实验中:
(1)下列哪些操作是没有必要的(  )
A.使用天平时,应将天平放在水平桌面上
B.调节横梁平衡时,应先将游码移到横梁标尺左端的“0”点上
C.判断天平横梁是否平衡时,一定要等指针完全静止下来
D.称量时左盘放置称量物体,右盘放置砝码
(2)某同学测量石块的质量如图甲,测量石块的体积如图乙,请你替他完成数据记录并计算出密度.
石块的质量为53.4g,石块的体积为20cm3,石块的密度为2.67×103kg/m3

(3)图丙是个别同学在实验操作过程中的情况,图丁是部分同学实验结束离开实验室后留下的情景,指出图中违反实验操作规则和实验不规范之处:
图丙:称量物体时不能再移动平衡螺母使横梁平衡;
图丁:实验结束后没有整理好器材将砝码放回砝码盒.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.以下能直接在家庭电路220V电压下正常工作的用电器是(  )
A.手机B.手电筒C.电视机D.电视机遥控器

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.在室内煮咖啡,很快能闻到香味,这是扩散现象;煮沸后香味更浓,说明温度越高,咖啡分子的热运动越剧烈.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.如图甲所示,弹簧测力计左端固定,木板放在水平桌面上,装有橡皮泥的滑块通过细线与弹簧测力计右端相连,细线与木板平行.小明同学利用此装置,探究“滑动摩擦力大小与压力的关系”.实验操作如下:

①把橡皮泥粘在滑块上,用弹簧测力计测出滑块和橡皮泥的总重,记作G.
②将粘有橡皮泥的滑块放到水平木板上,通过水平细绳和弹簧测力计相连.用手向右拉动木板,待弹簧测力计示数稳定后,读出示数F.
③多次改变滑块上橡皮泥的质量,并重复步骤①②,记录相应数据如表所示:
次数123456
滑块和橡皮泥的总重G/N0.51.01.52.02.53.0
弹簧测力计示数F/N0.20.40.60.81.01.2
(1)当F=0.6N时,滑块对木板的压力FN=1.5N,滑块受到的滑动摩擦力Ff=0.6N.
(2)根据表中数据在坐标纸上做出F-G图象.
(3)由F-G图象可得,滑块受到的滑动摩擦力Ff 与压力FN的关系是在接触面的粗糙程度不变时,滑动摩擦力与压力成正比.
(4)向右拉动木板时,快拉或慢拉对弹簧测力计的示数有无影响?无.

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